¿Cuáles son algunos consejos para ayudar a los niños pequeños que se retrasan en su discurso?

Answer 1

Si le preocupa el desarrollo del lenguaje del niño, lo mejor es obtener una evaluación con un patólogo del habla y el lenguaje. Puede solicitar una evaluación gratuita a través de su agencia local de intervención temprana. (Encuéntrelos buscando en Google “su ciudad, estado más intervención temprana”).

Dicho esto, aquí hay algunos consejos generales que les doy a los padres de niños pequeños:

Crédito (Hanen: hanen.org)

1. Preguntas límite

Cuando los niños aún no hablan, es fácil acostumbrarse a hacerles muchas preguntas. Pero si su hijo no usa palabras, puede ser difícil para él responder la mayoría de las preguntas. Además, su hijo aprende mucho cuando le da información en lugar de pedirle información. Intente reducir las preguntas, equilibrándolas con comentarios (o declaraciones).

Comente sobre cosas de la vida cotidiana que le interesan a su hijo. En lugar de preguntar, “¿Qué estás haciendo?” Mientras tu hijo aprieta un poco de plastilina, comenta lo que está haciendo, como, “Oh, estás exprimiendo la plastilina”. En lugar de preguntar “¿Qué es eso?” Mientras su hijo mira una foto de una jirafa en un libro, puede comentar “¡Esa es una jirafa alta!”

2. Mantenlo simple

Si su hijo está usando frases de una palabra, use oraciones de 2–3 palabras. Cuando use oraciones más largas, resalte las palabras importantes con su tono de voz.

3. Ofrecer opciones

Ofrezca a su hijo una opción para que pueda enviar un mensaje específico sobre algo que le gustaría. Sostenga dos objetos y muestre cada objeto mientras dice su nombre. Por ejemplo, pregunte: “¿Quieres la manzana o el plátano?”, Mostrando la manzana en tu mano como si dijeras “manzana”, y mostrando el plátano como dices “plátano”. Después de que su hijo elija, etiquete el objeto nuevamente.

4. Hable con su hijo todos los días.

Cuando usa las mismas frases y vocabulario con su hijo durante las actividades cotidianas, estará expuesto a vocabulario familiar y repetitivo a diario. Por ejemplo, mientras lo viste por la mañana, hable acerca de ponerse los pantalones, la camisa, los calcetines, etc. Cuando le lave las manos, puede decir cosas como “Vamos a abrir el agua …” “El agua es agradable y caliente “.” Vamos a lavarte con el jabón “” ¿Puedes secarte la barriga con la toalla? “Recuerda ESPERAR después de decir algo para darle la oportunidad de comunicarse usando acciones, sonidos, gestos, etc. Cuando su hijo oiga familiar palabras y oraciones en contexto todos los días, construye una comprensión del lenguaje.

Answer 2

Primero, recomiendo hablar con su pediatra y referirme a un especialista para una evaluación o evaluación. El 25% de los niños son conversadores “tardíos” (un término que no me gusta). Los niños se desarrollan a ritmos diferentes: hay muchas razones por las que el desarrollo del habla puede ocurrir más tarde, pero el desarrollo “tardío” y el retraso del habla no son lo mismo. Un orador tardío se pondrá al día, un niño con retraso en el desarrollo se beneficiaría de alguna intervención temprana.

A veces el problema es demasiadas personas con muchas opiniones. Es fácil estar ansioso de que su hijo tenga retrasos, especialmente si ha tenido otros problemas. ¡Lo sé por experiencia! Otras personas no siempre son súper serviciales. Su niño pequeño debe saber alrededor de 300 palabras.

Después de escribir todo eso, hay cosas que puede hacer para ayudar a su hijo con el desarrollo del habla.

Hable con su hijo Mi hijo estaba en el espectro del autismo, pero una cosa que retrasó su diagnóstico fue que era muy verbal. A menudo solo repetía lo que escuchaba que otras personas decían (literalmente, en respuesta a las preguntas), pero entendía las reglas de conversación para tomar turnos. Una razón fue porque estudió a personas como algunos autistas estudian tornados o automóviles. La otra razón fue porque hablé con él sin parar desde el momento en que nació. Si él respondiera con algún sonido, diría cosas como: “Oh, de verdad. No dices ¿Estás seguro de eso? Bueno, esa es tu opinión, pero cuéntame más. Azul que dices? ¿Qué te hace pensar eso? ”Él balbuceaba, yo comentaba, y nosotros repetíamos esto una y otra vez.

Una vez en la tienda, cuando tenía alrededor de un año, estábamos teniendo una “conversación” en la que él balbuceaba y yo hablaba (era autista de alto funcionamiento), ¡y un hombre de la isla me preguntó si me entendía! (Le dije que no). ¡Debemos ser muy convincentes!

El punto es que alentó la verbalización, incluso si no tenía sentido. Lo hice porque me gustó la interacción. A medida que mi hijo desarrollaba el lenguaje, solo completaba sus oraciones de balbuceo con palabras hasta que eran oraciones completas en lugar de oraciones de balbuceo / palabra.

También ayuda a su hijo a aprender el idioma cuando escucha el lenguaje hablado.

Use preguntas abiertas en lugar de preguntas sí / no. Esto alienta a su hijo a hablar más, en lugar de usar respuestas de una palabra.

No corrija a su hijo, pero repita lo que dice correctamente. En otras palabras, en lugar de decirles: “No, perro-D-perro”, solo repite la oración que han dicho pero dilo correctamente: “Ves un perro “.

Se paciente. Dele tiempo a su hijo para hablar. Si está tartamudeando, espere pacientemente a que termine de hablar.

No permita que nadie moleste o avergüence a su hijo. Ella está haciendo lo mejor que puede y es importante que nadie la haga callar.

Aproveche las oportunidades para usar el lenguaje. Léale en voz alta a su hijo. Cantar canciones. Hacer juegos con los dedos. Participa en juegos de simulación, finge hablar por teléfono. Establezca artículos donde su hijo los necesite. Razonablemente y tanto como sea posible, no anticipe lo que quiere o no responda a la pantomima; anime a su hijo a usar palabras.

Actividades como soplar burbujas, usar pajitas tontas para beber, o hacer caras divertidas donde saca la lengua y la mueve, o masticar un tubo masticable * son formas de alentar a su hijo a usar los músculos de su boca.

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Ya sea que su hijo llegue “tarde”, tarde, vaya a un especialista o incluso no tenga problemas con el habla, sus esfuerzos apoyarán el desarrollo de su hijo y también pueden ser una oportunidad para que disfruten el tiempo que pasan juntos y mejoren el vínculo. tienes.

Answer 3

Realmente depende del grado del problema. La adquisición de habilidades de lenguaje (y otras) varía mucho de un niño a otro, y el promedio de un grupo de edad no tiene tanto valor para evaluar los posibles problemas de un niño antes de que pasen unos pocos años de preescolar.

Un buen ejemplo de eso es el momento en que un niño comienza a hablar (combinar palabras). Como maestra, he visto a muchos niños de 3 años comenzando la escuela sin hablar en absoluto (solo balbuceando algunas palabras en casa), pero la mayoría de ellos comenzaron a hablar cuando fueron educados con sus compañeros sin ningún signo duradero de retraso. Simplemente no necesitaban hablar antes de eso.

Las habilidades del habla maduran con la necesidad de comunicarse y ser entendidas. Cuanto más se ponga a un niño en una situación de comunicación, no solo escuchando sino expresándose, más probabilidades tendrá de desarrollar sus habilidades para hablar.

Esto es en gran parte un proceso intuitivo, que viene “naturalmente”. Si le preocupa un posible problema de comprensión o una patología, hacer que un terapeuta del habla evalúe a su hijo es la mejor manera de aclararlo. Las señales a tener en cuenta incluyen poca o ninguna reproducción de sonido, poca o ninguna respuesta a los sonidos, contacto visual limitado o sonrisas, no responder a su nombre ni decir ninguna palabra por unos 16 meses.

Si su hijo no presenta un problema peculiar, pero sus habilidades para hablar todavía parecen un poco insatisfactorias, tenga cuidado de no detener su progreso espontáneo al hablar o interrumpir. Es posible que pueda anticipar todas las necesidades de su hijo, pero debe ser paciente si desea dejar que las formule de manera inteligente.

Puede ayudar a demostrar al incluir una reformulación correcta en su respuesta, al tiempo que refuerza positivamente su iniciativa de expresarse y comunicarse. Si su hijo dice “fower”, por ejemplo, usted dice “sí, esto es una flor”. Evite imitar el balbuceo mientras los niños aprenden escuchándolo hablar. ¡No tengas miedo de mostrar tu propio vocabulario extendido!

Answer 4

Apaga la televisión.

Saca libros.

Pero no solo leas. Hazlo interactivo. Pregunta Qs. Haz que señalen cosas en la página:

“¿Cuántos ojos puedes ver en esta foto?”

“¿Dónde está el perro?”

Intenta leer el libro al revés y vuelve a hacer todas las preguntas.

Algunos niños dicen casi nada mientras evalúan el mundo, luego estallan en párrafos complicados cuando finalmente hablan.

Si tiene alguna opción para que otras personas hablen con su bebé / niño pequeño en un idioma extranjero desde la edad más temprana, HÁGALO. Parece impulsar el cerebro de una manera diferente. Mi hijo menor y mi hija fueron bombardeados con AMBOS ingleses y rusos / serbios de cuando eran pequeños. ¿Les hizo el mundo del bien!

Básicamente, cuantas más palabras escuchen, mejor:

Resultó que, a la edad de 3 años, los niños nacidos en familias de bajos ingresos escucharon aproximadamente 30 millones de palabras menos que sus pares más ricos.

Seguir hablando. Entonces lo harán.

Answer 5

En general, hable con su niño lo más que pueda. La mayor parte del aprendizaje a esta edad proviene de observar e imitar a quienes los rodean.

Conversa con tu niño pequeño. Puede ser completamente unilateral comenzar, pero su hijo sabe que usted les está hablando y les está dando un ejemplo que él / ella puede observar y eventualmente intentar por sí mismo. Me divertí mucho con mis hijos al hablar o hacer una historia de lo que estábamos haciendo mientras jugabamos (“Mira la rana de juguete”. “La rana está saltando”. “La rana es verde”. “La rana aterrizó”). sobre su espalda, ¡qué tonto! ”etc.)

Dicho esto, también debe buscar el consejo del pediatra de su hijo. Existe una buena posibilidad de que el pediatra haya visto situaciones similares y pueda informar si es necesario consultar a un patólogo del habla / terapeuta o algún otro recurso.

Aquí en Colorado, el departamento de educación tiene un servicio conocido como Child Find, cuyo trabajo es evaluar e identificar a los niños con retrasos en el desarrollo, y luego desarrollar un plan para brindar apoyo al niño.

Child Find para niños desde el nacimiento hasta los 5 años

Mi hija menor tuvo un poco de retraso en el habla. A los 3 años, tenía un vocabulario verbal de aproximadamente 10 palabras y solo hablaba en oraciones de una sola palabra. Según lo aconsejado por nuestro pediatra, contactamos a Child Find. En un par de semanas, nos habíamos reunido con ellos, habíamos evaluado a nuestra hija y había sido inscrita en el preescolar asociado con la escuela primaria a la que asistían nuestros otros hijos. Se implementó un Plan de Educación Individualizada (IEP) para asegurar los servicios del logopeda de la escuela. Este IEP también lo hizo para que no tuviéramos que pagar la matrícula del preescolar (esto puede variar según el distrito escolar).

Ahora tiene 5 años y no podemos hacer que deje de hablar.

Answer 6

Las canciones infantiles de Little Baby Bum, los números y los videos de aprendizaje del alfabeto en Netflix o Yourube son fantásticos. Realmente los involucra y les enseña mucho de manera interactiva. Le puse a la guardería muy temprano en 6 meses y esto también ha mejorado sus habilidades sociales y el habla.

Mi hijo aún no tiene 2 años y puede completar ciertas oraciones, especialmente aquellas que me dicen qué hacer, por ejemplo, “Mamá, te amo, y mamá, siéntate ahora”, es muy lindo; sabe contar hasta 20, conoce todas sus formas, incluidas las complicadas, como el hexágono, el óvalo, el rectángulo y todos sus colores. Él entiende qué son los animales y los sonidos que todos hacen.

También leemos mucho en mi casa, por lo que es prioritario leer en el baño con los libros de baño, después de la cena y antes de acostarse.

No estoy aquí para presumir, solo doy mi opinión.

A continuación se muestra el enlace del pequeño vagabundo bebé.

https://www.netflix.com/gb/title …

Espero eso ayude. Buena suerte

Answer 7

Obviamente no puedes obligarlos a hablar o hacer algo de inmediato. Algo que realmente ayudaría y es algo muy simple de hacer es solo hablar y comunicarse. Puede contarles sobre su día con gran detalle, pregúnteles todo, incluso si no responden o no saben cómo hacerlo. Puedes hablar simplemente con vocabulario general y usar palabras más largas y sinónimos para palabras, es un consejo muy obvio y tal vez ya lo hagas, pero asegúrate de hablar con ellos como lo harías con cualquier persona y no uses un bebé. voz porque eso solo distorsionaría tu discurso. Al final, algo importante que hacer es nunca obligarlos a hablar o leer donde se quejarían y llorarían, podría darles libros para hojear y mirar imágenes aunque no sepan las palabras. Despierta el interés del niño y vendrá naturalmente.

Answer 8

Suponiendo que haya diagnosticado y abordado cualquier causa subyacente,

• Háblales
• Recompense cualquier discurso que hagan con la respuesta socialmente apropiada (“beber” debería funcionar rápida y efectivamente, por ejemplo)
• Cree situaciones en las que los discursos que sean capaces de recompensarlos (si pueden emitir un sonido parecido a su cereal favorito, ofrézcales muchos cereales. Sin sonido, sin favorito).
• Si intentan hablar, intente comprenderlos o al menos reconocerlos.

Answer 9

Aquí hay una publicación donde puede obtener consejos útiles para mejorar el habla.

Mejora el habla de tu hijo

Estos son simples que puedes usar día a día.

Answer 10

Depende de la edad del niño. Si tiene 2 años o más y no habla en absoluto, debe consultar al logopeda. Pero si balbucea o pronuncia algunas palabras uniéndose, ayudarlo un poco lo conducirá a un habla adecuada. Marque una aplicación Parentlane para obtener muchas actividades para mejorar la terapia del habla. Aquí hay un enlace https://goo.gl/RCQSiu

Answer 11

Primero, habla mucho con ellos, dales mucho amor y buena nutrición. En segundo lugar, obtenga evaluaciones médicas, obtenga un terapeuta del habla para evaluar.

Answer 12

La mejor manera es entablar muchas conversaciones con el niño. Evite demasiado tiempo frente a la pantalla, ciertamente afecta su desarrollo.