¿Hay estadísticas sobre las habilidades de codificación entre los adolescentes?

Answer 1

Al igual que Adam, soy un adolescente en la escuela secundaria que sabe codificar. Sin embargo, la estadística principal sobre los adolescentes en la programación en mi escuela secundaria en los Estados Unidos es cómo pocas personas saben cómo codificar. Soy autodidacta y no estoy tomando clases debido a lo malos que son. La clase de programación en mi escuela secundaria es impartida por un hombre que es disléxico. El código en su editor es del 500 por ciento del tamaño normal. Ahora, eso es realmente un problema, pero la clase enseña técnicas obsoletas.

Además, hay 20 personas en la clase. Eso es todo lo que se permite aceptar. ¿Y cuántas personas realmente conocen Visual Basic de todos modos?

Creo que mi punto es que todos los buenos programadores son los que son autodidactas, los que aprenden lo que necesitan para impulsar el proyecto. Así es como se debe enseñar el código en las escuelas, no obligatorio, sino dando a aquellos que optaron por codificar tiempo para aprender. Aprendo dos veces más fuera de la escuela que dentro, y esta es la razón por la que no me uniré a la clase el próximo año.

Answer 2

Soy un adolescente en la escuela secundaria y estoy tomando clases de programación. Puedo decirles que de unos 80 estudiantes de programación en la escuela, 5 eran niñas. (1:16) La diversidad sale por la puerta. Siento que esto se aplica a muchas escuelas en todo el país (EE. UU.)