Cómo eliminar / minimizar la subvocalización para aumentar mi velocidad de lectura

De hecho, enseño esto a los niños de secundaria para ganarse la vida.

Enseño debate y sucede muy rápido. Los competidores hablan a más de 250 palabras por minuto para obtener la mayor cantidad de información posible en el período de tiempo. Si nunca lo has visto antes, te parecerá una locura. Es más rápido que un subastador.

He enseñado a cientos de estudiantes cómo eliminar su subvocalización para que puedan leer más rápido (se llama “difusión”, una combinación de “velocidad” y “lectura”).

  1. Divide las palabras en fragmentos para que no estés leyendo por contenido. Como estás practicando, no te centres en el contenido ahora mismo. Desea agrupar las palabras juntas para que, en lugar de leer una sola palabra, lea una porción completa al mismo tiempo. Esto aumentará tu velocidad en un 20%. Hago que mis alumnos usen spreeder.
  2. Vuelva a enfocar su práctica: los estudiantes siempre tienen dificultades cuando comienzan porque no se detienen para corregirse a sí mismos. Debe autocontrolarse para que cuando se descubra subvocalizando, pueda corregirlo. Esto asegurará que pueda mantener su velocidad.
  3. Lea al revés: esto hace lo mismo que el punto 1, pero ayuda a entrenar sus ojos para que solo miren los fragmentos y no se preocupen por el flujo de izquierda a derecha. Cuando leo ahora, mis ojos escanean varias líneas a la vez, generalmente fuera de servicio. Esto me permite resaltar la información importante para poder recordarla.

La lectura rápida requiere práctica, pero es una habilidad bastante fácil de aprender. Concéntrese en la comprensión y las palabras fragmentarias.

Estos consejos han funcionado para cientos de mis alumnos y funcionarán para usted con práctica. Hago que mis alumnos realicen estos simulacros durante media hora todos los días durante dos semanas y para entonces su velocidad ha aumentado enormemente.

EDITAR: Para todos los que digan “esto no es debate” o algo por el estilo debido a la velocidad, haré este desafío. Te debatiré sobre cualquier resolución LD a cualquier velocidad, incluso a baja velocidad, para probar si las personas que hacen esto realmente pueden debatir .

Sugerencia: la respuesta es sí.

EDITAR: después de recibir alguna pregunta sobre cómo aumentar su velocidad de conversación, creo que algunos ejercicios serían útiles.

Obtenga algo para leer: prefiero usar Alphabet Aerobics porque usa casi todos los sonidos en inglés, pero hay un idioma para adultos.

También necesitarás un bolígrafo y ponerlo en tu boca lo más atrás que puedas. Entonces deberías morder.

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Luego, realice estos ejercicios: debe leer lo más rápido que pueda, incluso si su claridad no es la mejor, las plumas aumentarán la claridad con el tiempo:

Pluma de 1 minuto en la boca que lee hacia adelante (de izquierda a derecha) con la palabra ‘papaya’ entre cada palabra. Esta es otra forma de aprender fragmentación.

2 min hacia atrás sin lápiz (de derecha a izquierda, de abajo hacia arriba)

2 min hacia adelante con bolígrafo

2 min hacia atrás con bolígrafo

1 minuto hacia adelante lo más rápido posible sin lápiz. Esto es para que usted vea cuánto ha mejorado su discurso.

Voy a jugar contraria aquí si no te importa.

¿Por qué querrías dejar de sub-vocalizar? Leí mucho más rápido que la mayoría de las personas, hasta el punto de que me acusaron de no tomarme el tiempo de leer cuando alguien me entregó algo.

Pero siempre proceso las palabras como palabras reales, individuales, con fonemas y todo eso. Me parece que ayuda a mi comprensión y mi retención.

Eso es para cosas relacionadas con el trabajo y no ficción técnica.

Cuando leo ficción por placer, nunca en un millón de años querría acelerar tanto que no pudiera disfrutar los sonidos de las palabras que el autor trabajó tan duro para juntar. Gran parte del placer de la literatura es cómo suena.

Pero probablemente soy parcial porque escribo ficción, y maldita sea, si aprieto mi cerebro lo suficiente como para poner mis palabras artísticamente, entonces lo agradezco cuando mis lectores prestan atención.

Eliminando subvocales.
Aprender a leer sin pronunciar palabras o decirlas a ti mismo.

La subvocalización ocurre cuando se pronuncia o se dice palabras en silencio cuando las lee.
Debido a que puede leer más rápido de lo que habla, reducir este hábito aumentará su velocidad de lectura dramáticamente.

¿Por qué subvocalizamos?
Cuando aprendemos a leer por primera vez, comenzamos aprendiendo los sonidos asociados con cada letra y cómo se convierten en palabras. Cuando leemos en voz alta, pronunciamos cada sílaba de cada palabra. Esto asegura que leamos cada palabra en esa página y nos ayuda a comprender lo que leemos. Sin embargo, también lleva a muchas personas a seguir diciéndose palabras a sí mismas incluso cuando se convierten en lectores fuertes.

¿Por qué se eliminó la subvocalización?
Cuando subvocalizas, solo puedes leer tan rápido como puedes hablar. Eso da como resultado una velocidad de lectura de alrededor de 150-200 ppm. Si elimina la Subvocalización, aún puede comprender todas las palabras que lee, pero no estará limitado artificialmente por la velocidad a la que puede hablar.

No es tan fácil hacerlo, requiere mucha práctica, pero hacerlo puede aumentar su velocidad de lectura.

Las simples que he encontrado son;

  • Tarareando mientras lee.
  • Conteo silencioso.
  • Lectura sin ayuda.
  • Imagina lo que estás leyendo.

Aprendí a leer sin subvocalización. Con eso quiero decir que cuando aprendí a leer a las 5, estaba leyendo sin subvocalización. No sé cómo lo hice, todo lo que sé es que pude leer exhaustivamente en mi cabeza más rápido que mi madre (que es una mujer muy educada e inteligente) a la edad de 8–9. Ahora es bastante ridículo, debería ir a una competencia o algo así.

Creo que lo que me hizo leer así fue que quería terminarlo lo antes posible y decir que cada palabra en tu cabeza no es la forma de leer rápido, así que simplemente lo supere sin saberlo . Pequeña cosa furtiva que era. ¿Mi consejo? Intenta hacer lo mismo. Intente pasar los ojos por una oración (de 6 a 8 palabras, no demasiado larga) tan rápido como pueda, tan rápido que no pueda expresar las palabras en su cabeza, luego cierre los ojos e intente recordar la oración, o al menos de lo que se trataba. Si lo hace bien, el resto será fácil: repita y repita hasta que sea natural. Si te equivocas, el proceso es el mismo, pero no tan fácil.

La forma en que lo hice fue obteniendo material de lectura diferente (principalmente periódicos), y simplemente escaneando la página sin parar de leer. Seguí haciéndolo, tratando de elegir el significado, hasta que se volvió natural. Tomó varios meses.

¿Estás absolutamente seguro de que tienes una velocidad de lectura subnormal y de que la subvocacionalización es un problema?

En el pasado, he leído artículos ocasionales que parecían mostrar que aumentar la velocidad de un lector normal generalmente no es beneficioso. Por casualidad, vi este video de YouTube hace unos días; resume la investigación sobre velocidad de lectura y comprensión:

En resumen, si su velocidad de lectura es normal, esa es la velocidad a la que tendrá la mayor comprensión y retención de lectura. Acelera y tu comprensión / retención disminuye. No me parece una buena compensación.

En el video, el presentador menciona que las técnicas de lectura rápida a menudo se basan en el descremado en lugar de leer para una comprensión completa. Descremarse de manera eficiente puede ser suficiente para sus necesidades o no, no tengo forma de saberlo. Solo tú puedes hacer ese juicio.

Hay una serie de trucos recomendados para entrenarse a sí mismo fuera de la subvocalización. Algunas personas recomendaron repetir en silencio algún patrón (como ‘uno, dos, tres, cuatro’) una y otra vez, por lo que sus labios y lengua están ocupados (aunque eso requiere algo de práctica). Otros recomiendan masticar chicle o sostener ligeramente la lengua entre los dientes mientras leen, con la teoría de que hace que sea más difícil subvocalizar inconscientemente.

Para mí, he descubierto que el mejor truco es tratar de leer cada cuarta palabra de la página. Al elegir y leer conscientemente cada cuarta palabra, tomo todas las demás, pero romper la narración de esa manera me mantiene subvocalizando las palabras.

Yo diría que vaya con lo que funciona para usted.

Vi un par de minutos de ese video.

Si bien ciertamente requiere trabajo para lograr este tipo de frecuencia al hablar, sinceramente, no veo una aplicación para esto. Ninguna persona no entrenada con la que esté hablando podrá seguir lo que está diciendo y mucho menos procesar adecuadamente y, como efecto secundario, este tipo de comportamiento parecerá terriblemente alienante para la persona con la que está hablando.

También hoy en día para comunicar de manera simple y eficiente la información estructurada con el mayor rendimiento posible, empleamos sistemas informáticos. Digo eso porque casi no creo que uno pueda alcanzar una frecuencia de 250 ppm en una situación cotidiana, por ejemplo, en el trabajo, sin leer si fuera de un trozo de papel / pantalla o sin haber tenido suficiente tiempo para prepararse de antemano.

Lo sentimos, pero esto no parece útil en absoluto más que como una forma de matar el tiempo.

No sabía que las personas realmente sub-vocalizaban cuando leían hasta que tenía 15 años. Podía sub-vocalizar y yo (creo que lo hago) cuando un personaje está hablando. Mi hermano me señaló esto mostrándome que podíamos hablar y leer simultáneamente mientras descubría que muchos de sus amigos no podían.

Entonces, creo que podrías practicar hablando mientras lees para que no puedas sub-vocalizar.

No sé si esto funcionará para todos o si solo soy yo, pero mira la televisión con subtítulos. Siento que esta cosa simple me ha convertido en un lector aficionado de velocidad.