No tienen casi nada que ver el uno con el otro. Son procesados por centros completamente diferentes dentro del cerebro.
Desde la naturaleza (los ‘centros de lectura’ del cerebro son culturalmente universales): la lectura involucra dos sistemas neuronales: uno que reconoce la forma de la palabra y otro que evalúa los movimientos físicos utilizados para hacer las marcas en una página, dice el líder del estudio Stanislas Dehaene, neurocientífico cognitivo del Instituto Nacional de Investigación Médica y de Salud en Gif-sur-Yvette, Francia.
Leer y escribir implican diferentes centros cerebrales, y ambos son habilidades, como andar en bicicleta o lanzar una pelota de béisbol. Es por eso que alguien con buenas habilidades verbales también puede ser disléxico o un escritor pobre.
Las habilidades verbales son inherentes al ser humano y existen centros cerebrales dedicados específicamente para el procesamiento. La necesidad del lenguaje es tan fuerte en el ser humano que, a falta de adultos que usen el lenguaje, los niños inventarán sus propios idiomas.
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