Permítanme probar este, ya que es una pregunta que a menudo se pasa por alto. ¿Por qué escuchar te hace un mejor orador?
- Aprende revisando. Cuando escuchas activamente con el objetivo de revisar, haces mucho más que “escuchar” a alguien hablar. Presta atención a varios detalles basados en un conjunto de criterios como estructura, transiciones, variedad vocal, etc.). Esto le permite desarrollar una opinión mucho más exhaustiva.
- Aprende descubriendo. Usted descubre variaciones en los enfoques sobre elementos clave de sus propios discursos: tipos de introducciones y conclusiones, uso del humor, variedad vocal, etc. También descubrirá puntos de vista e incluso temas enteros en los que nunca había pensado mucho.
- Aprende de los errores de otras personas. Todos cometemos errores. Incluso los profesionales. Puedes aprender de los tuyos (si eres lo suficientemente consciente de ti mismo o si alguien te lo señala) pero puedes ser aún más efectivo y eficiente al señalarte problemas en el discurso de otra persona.
- Aprende desafiando opiniones. Siempre tome la opinión de un orador con un grano de sal: tómelo y juegue con él. Desafíalo en tu cabeza. ¿Puede esto ser verdad? ¿Es posible? Deje que lo convenzan con su argumento y haga su propia opinión. Tenga en cuenta que en sus propios discursos, tendrá que usar argumentos o métodos similares (o mejorar el enfoque) para convencer a otros de su opinión.
- Aprenda comparando su evaluación de un discurso con la revisión de otra persona. Justo esta mañana vi un discurso que fue evaluado (dentro de Toastmasters) por alguien con mucha menos experiencia que yo. Y, sin embargo, señaló algunas cosas (buenas y para mejorar) que no había notado. De esta manera, puede mejorar aún más sus propios discursos al no asumir que está escuchando completamente y nunca se pierde nada.
# 1 y 3 son similares, pero los considero complementarios: la revisión le permitirá aplicar una mirada crítica y le permitirá aprender aplicando un conjunto diferente de ojos y oídos a lo que está sucediendo, mientras que aprender de los errores se trata de pronosticarse a sí mismo en la situación del hablante.