¿Cuál es una habilidad que desearías que la escuela primaria te hubiera enseñado? Cosas Personales

¿Por qué sí? He reflexionado sobre esto mientras investigaba. Lo siento. Hay varios.

Aprendizaje socioemocional. ¿Has leído un libro de autoayuda? ¿Hablaste con un terapeuta? Muchas de esas cosas son habilidades básicas que nunca se le ocurren a las personas. Son lógicos, funcionan y las escuelas ahora están comenzando a enseñar estas “herramientas de éxito y creación de satisfacción” a los niños. Aquí hay un plan de estudios de ejemplo: http://csefel.vanderbilt.edu/mod…
Herramientas de habilidades sociales. ¿Alguna vez ha recibido capacitación en administración? La capacitación gerencial es cómo las corporaciones capacitan a sus empleados en cómo usar las técnicas más efectivas para tener éxito en esa corporación. ¿Y por qué esperamos hasta que la gente tenga 30 años para enseñar esas cosas?
El entrenamiento en habilidades sociales puede enseñar a los niños lecciones que nos tomó años a muchos de nosotros, especialmente a los bookish 🙂 aprender. Qué tan cerca de pie, cómo prestar atención para que las personas no se ofendan, cómo comportarse en grupos de personas. También puede enseñar a los niños qué buscar y a qué prestar atención. Cosas simples, pero NO intuitivas para todo tipo de personas.

Algunas personas son profundamente dotadas socialmente. Otros no lo son. Resulta que todas estas cosas se pueden enseñar. Realmente me parece que la integración de un entrenamiento abierto de habilidades sociales en K-8 realmente beneficiaría a mucha gente.
Entrenamiento de funciones ejecutivas. La función ejecutiva es la capacidad de establecer objetivos, y tener la disciplina y la habilidad para perseguir esos objetivos. Los niños muy brillantes a menudo pueden BS abriéndose paso en la escuela, pero eventualmente chocan contra una pared, y es fácil para ellos intimidar a los maestros de la escuela primaria para que los dejen en paz.
En mi opinión, es bueno sacar estas habilidades, aprenderlas y practicarlas individualmente, en lugar de suponer que un niño hará las cosas de la mejor manera. En este momento, a menudo están vinculados a un proyecto. Me gustaría verlos tratados por separado. http://www.neurodevelop.com/File…
Mejores habilidades matemáticas, y específicamente, una forma amigable para el cerebro derecho de enseñar cosas como el sentido numérico. Las matemáticas generalmente se enseñan solo de una manera, y muchos de nosotros simplemente odiamos esa manera.
Obtuve un grado cuando era muy joven (Kindergarten), y pasé de ser la estrella del Kindergarten, a perder lo básico de las matemáticas de primer grado (que se enseñaron en los primeros meses) y estar atrasado. Odio las matemáticas con pasión desde primer grado. ¿Cuánto apesta eso?

Desde entonces, he realizado grandes investigaciones sobre diferentes técnicas de enseñanza de las matemáticas, y Chris Woodin, que trabaja en Landmark School y con Yale, recientemente puso a disposición todo su trabajo de forma gratuita. Woodin trata los problemas matemáticos como problemas de lenguaje, y tiene técnicas brillantes que ayudan a los pensadores matemáticos no intuitivos a internalizar los conceptos matemáticos. Matemáticas Woodin – YouTube
Aprendiendo a hacer cosas con mis manos. Estaba fascinado por la cultura de los nativos americanos cuando tenía 8 años. Tenía muchas ganas de poder hacer todas las cosas que usaban los nativos americanos, pero nadie en mi familia quería pasar horas conmigo haciendo un tipi hecho a mano o aprendiendo cómo procesar la piel de venado y (a través de un complejo conjunto de 4 mil millones de pasos) coser una chaqueta de piel de venado. Me inscribí en una clase de tienda y me mortificó. No me importaba la madera, no me importaban los tornos y el metal, etc. Desearía que la escuela hubiera incluido alguna forma de experiencia de creación práctica que no estuviera tan circunscrita por género. Sí, por supuesto, las niñas pueden trabajar en automóviles. Pero no me interesan tanto como otras cosas. Y hasta el día de hoy, soy un asco para hacer cosas.
Hoy tuve una reunión con un maestro con experiencia en robótica. Enseñará a los niños con diferencias de aprendizaje, y presioné mucho para que dejara a los niños afuera, y los dejara trabajar en herramientas domésticas, molinos de viento, un trebuchet, un cobertizo y otras cosas que son accesibles. encajar en historias y materia.
Volver a lo básico: Cómo aprender y disfrutar de las habilidades tradicionales estadounidenses: Editores de Reader’s Digest: 9780895770868: Amazon.com: Libros
Deseo, en ese sentido, haber podido aprender más sobre ingeniería en general. Cosas como la arquitectura y la ingeniería civil. Nadie habló de ingeniería cuando estaba en la escuela. No solo eso, sino también los procesos de ingeniería, como la identificación del mayor problema y la limitación del problema y el proyecto como una forma de acercarse a la definición de su solución. Cosas interesantes.
Desearía haber podido tomar una clase sobre la química que sucede cuando cocinas. Cuando era joven, amaba mi juego de química, pero detestaba la química cuando estaba en la escuela secundaria. Odiaba la tabla periódica de elementos. Lo vi como un montón de basura que no tenía contexto para mí. (¡Interesante, porque mi esposo veía la tabla periódica como llena de fascinantes conocimientos secretos!)
Hace varios años, Harold McGee me dio el libro “Sobre comida y cocina”. Cambió toda mi visión de la química. Ejemplo: me encanta hacer dulces. Lo hacemos a la antigua usanza, sumergiendo el azúcar fundido en agua para hacer bolas blandas, bolas duras, grietas suaves, etc. El libro de McGee le dice al usuario todo lo que sucede en esas diferentes etapas. Él muestra las estructuras de cristal que se forman para hacer dulces “azúcar” y es fascinante. También se aplica a la vida real.

Se me ocurrió que si hubiera aprendido acerca de la ciencia de una manera que se aplicara a algo en mi vida, podría haber decidido entrar en la ciencia.
Todavía estoy enojado porque nadie en mis pequeñas escuelas de campo me enseñó latín.
Creo profundamente que a los niños se les debe enseñar a memorizar mucha poesía cuando son pequeños. Solo tenía que memorizar un poco, y siempre me ha frustrado no poder negar partes y piezas homéricas.
Miro cómo a los niños se les enseña educación física ahora, y estoy lleno de celos. ¡GUAUU! Buena cosa.
Me hubiera encantado haber estado en una escuela lo suficientemente grande como para incluir lecciones de instrumentos musicales.