¿Cuáles son algunas ideas para una presentación sobre terminología de la ONU?

Answer 1

Wow, esa es una pregunta difícil. Este es uno de esos temas que fácilmente pueden volverse secos y poco inspiradores.

Entonces, aquí hay algunas ideas sobre cómo ser creativo al presentar los términos:

1. ¡Haz un bingo o un peligro! versión del juego
2. Divida la clase en dos lados y vea qué equipo puede responder primero. A medida que obtenga las respuestas, colóquelas en un rotafolio o pizarra
3. Tenga una hoja de rompecabezas de mezclar y combinar, y dé a la sala 5 minutos para que coincida con la mayor cantidad posible. Luego, vaya a la lista y vea quién tiene más razón.
4. Elija una historia muy corta de una situación que vaya con cada resolución, luego explique su importancia.
5. Entregue a cada persona una de las resoluciones en árabe. Describa cada uno, uno por uno, en su idioma nativo (¿inglés?), Luego pregunte quién tiene la versión árabe de la que está hablando.

También puedes hacer un powerpoint directo y ponerle algo de humor. Como si estuviera vendiendo un automóvil o haciendo una presentación de estilo de conversación TED, exagerado para hacerlo divertido. También puede mirar en youtube y ver si alguien más ha hecho algo similar y darle un giro a su presentación.

Buena suerte y feliz de hablar!

Answer 2

Realmente depende de cuál sea su objetivo en la presentación. Parece que la creatividad significa algo interesante en este caso. La interactividad de la audiencia es un ámbito completamente diferente, pero puedo arrojar algunas sugerencias.

Sugeriría un juego de correspondencias en el que puedas probar si las personas conocen los términos y su equivalente. Luego puede ver qué significan los términos si alguien se equivoca. Esa podría ser una mejor sugerencia que solo usar dulces.

Para hacerlo interesante, probablemente pueda encontrar ejemplos de los términos que se utilizan en la vida real. No estoy seguro si leyó todas las resoluciones, pero podría relacionar cada término con su impacto en un evento del mundo real.

Aparte de eso, tendría que saber qué significa exactamente “ser creativo”. Podría arrojar ideas, como hacer bromas cómicas o usar accesorios, pero necesitaría más información sobre cuán creativo puede ser.