Tengo que comparar para una competencia extemporánea en nuestra escuela. ¿Cómo empiezo?

Answer 1

Supongo que los concursantes hablarán frente a una audiencia. Por lo tanto, puede decir algunas cosas para beneficio de la audiencia, para que puedan participar mejor en el proceso.

Algunos punteros:

• Encuentre un buen ejemplo + cita de oradores griegos / romanos en Extempore hablando
• Reiterar las reglas maestras en términos simples. No defienda las reglas per se, pero la audiencia puede querer saber por qué, si hay alguna regla extraña
• La audiencia y los participantes pueden querer saber qué es lo que hace un mejor discurso extempore. Si los organizadores lo permiten, es posible que desee contar un poco sobre las categorías de puntuación y cómo un participante puede obtener buenos resultados dentro de ese marco de reglas + puntuación. En ocasiones, el público se sorprendió de la elección final de los ganadores, ya que tal vez no sabían por qué. Y esa sorpresa se refleja mal en el organizador y el anfitrión Compere.
• Si la lista de temas ya se distribuyó a los participantes, puede hablar un poco sobre los temas en una narración interesante.
• Todo lo dicho: tal vez no quieras regalar demasiado. Después de todo, hablar extemporáneamente se trata mucho de ser puesto en el lugar, tanto para el orador como para la audiencia.
• Puede poner algo de atención en los jueces, si esa información no es un secreto. Al público le encanta saber sobre los jueces, nuevamente, solo si los nombres de los jueces NO son un secreto.

Buena suerte.