¿Los niños sienten de manera diferente las habilidades que quieren aprender y las habilidades que tienen que aprender?

Si. Vengo de una familia bastante verbal y obstinada, pero puedo recordar al bebé de la familia, que nació cuando tenía unos 14 años, expresándose con suficiente fuerza a la edad de seis semanas que le rompió un vaso sanguíneo en la frente. gritando. ¡Durante dos años, la malcriamos porque no se nos permitió dejarla llorar!

A muchas personas les resulta más difícil decir lo que quiere el bebé si el bebé es menos verbal, pero fuimos muy verbales y fue de gran ayuda. Pero incluso cuando no lo eres, los niños pueden expresarse con bastante elocuencia a una edad temprana.
Este niño tiene muy claro dónde no quiere estar,

y esta es bastante clara sobre lo que ella quiere ver.

Los niños expresan gustos y disgustos en sus juguetes, ropa, comida, a una edad muy temprana.

En realidad, es mucho más fácil para un niño de dos años expresar esa diferencia, porque prácticamente no hay forma de hacer que un niño de dos años haga algo que el niño no quiere hacer. Si tiene dudas, intente entrenar a un niño a usar el baño antes de que el niño quiera aprender a usar el baño. Es solo cuando tienen la edad suficiente que hemos logrado crear en ellos la creencia de que tuvieron que prestar atención a nuestros caprichos que incluso pueden distinguir entre lo que quieren y lo que queremos.

Como alguien que pasa mucho tiempo tratando con estudiantes universitarios, sé que los niños que se ven obligados a tomar asignaturas que no les interesan, o que se sienten culpables por tomarlos en un esfuerzo por complacer a sus padres, generalmente terminan con malas calificaciones, mucha culpa y no hay un camino claro para el futuro.