Tengo 13 años y descubrí que tengo un coeficiente intelectual de 131. ¿Es bueno?

No estoy seguro si está familiarizado con la prueba Wechsler IQ, pero en esa prueba el puntaje promedio es de 100 y la desviación estándar es de 15 puntos. (Cuando tome Estadísticas, se le enseñará lo que eso significa). Pero en términos simples, si su IQ es 100, se espera que haga todas las C. Si tu coeficiente intelectual es 115, probablemente harías todas las B. Si su coeficiente intelectual es 130, entonces debe hacer todas las A. En la escala Wechsler IQ estaría en el 1–2% superior.

¿Tu puntuación es buena? No … es mejor que bien. Significa que tienes un futuro muy brillante. Permíteme desafiarte con 2 cosas que harán que tu futuro se vea aún más brillante. 1.) desarrollar una excelente ética de trabajo. Por favor, no seas perezoso y no seas el tipo de persona que duerme tarde. El madrugador realmente consigue el gusano. 2.) Desarrolla tus habilidades con las personas. Sea naturalmente amable y curioso acerca de otras personas.

Hay un sabio dicho que se aplica: a las personas no les importa cuánto sabes hasta que sepan cuánto te importas.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Mejores deseos para usted!!!!!!!!!!!!!!

Ya ha comenzado bien haciendo esta pregunta.

Cuando tenía 9 años, mi mamá me hizo la prueba porque no me iba bien en la escuela. Estábamos fuera de la asistencia social y nos habíamos mudado a la clase media después de que ella se casó con mi padrastro.

El psicólogo sorprendió a mi madre cuando dijo: “Sra. Bakas, su hijo obtuvo 162 en la prueba de coeficiente intelectual”. Dos años después, otra psicóloga de la Universidad de Denver me hizo la prueba nuevamente. El puntaje de la prueba volvió a 164.

Para responder a su pregunta, aquí hay una cita de Tyler Durden en Fight Club : “Escuchen, gusanos. No son especiales. No son un copo de nieve hermoso o único. Son la misma materia orgánica en descomposición que todo lo demás”.

La primera regla de tener un coeficiente intelectual más alto que el promedio es que no se habla de tener un coeficiente intelectual más alto que el promedio. A nadie le importa. No presumas de eso. No lo menciones a amigos, compañeros de trabajo o posibles compañeros de vida.

De hecho, he descubierto que las personas me tratan de manera diferente, no como si fuera inteligente, sino como si pensara que soy una mierda (que solía, pero ya no lo hago). Creará una división entre usted y los demás.

Prácticamente no es un número para poner demasiado stock. Y lo que he encontrado, también puede encontrarlo. Hay cosas que mi cerebro hace muy bien, pero aún más cosas que no hace.

En mi experiencia, he descubierto que todos tienen un “genio”. Algunas personas pueden desmontar el motor de un automóvil y volver a armarlo con los ojos vendados. Ni siquiera puedo cambiar el aceite. Pero sí reconozco muy bien los patrones macro. Veo tendencias que surgen mucho antes de que se conviertan en tendencias.

Y cuando se trata de branding y marketing digital, ese es mi problema. Cuando era niño, quería trabajar para NIKE más que nada. Y como adulto me di cuenta de ese sueño y conseguí un trabajo allí. Mientras estaba en NIKE, fui uno de los diseñadores clave en la identidad de la NFL Denver Bronco.

Luego pasé a diseñar los Oregon Ducks ‘O’ y la marca de la escuela. Eso fue hace casi 20 años, y esas marcas son eternas. En esa arena, siento que ese coeficiente intelectual más alto se tradujo en algo.

Hoy en día, tengo dos carreras separadas que corren paralelas entre sí. Además de lograr un gran rendimiento en marketing digital y branding, también soy un sumiller reconocido con un amplio conocimiento de la viticultura, la vinificación, los tipos de suelo, la geografía, las variedades de uva, etc. de viajar por el mundo visitando bodegas y escribiendo para el Gremio de Maestros Sumilleres .

Esos dos trabajos mantienen mi cerebro satisfecho resolviendo problemas, pero son conjuntos de habilidades completamente diferentes. Para ti, habrá cosas en las que eres realmente bueno. Y aún más que no lo eres.

Personalmente, en mis 46 años, creo que el mayor uso de toda mi potencia mental y el procesamiento de pensamientos o datos a lo largo de los años me ha llevado a algunas respuestas muy básicas.

Lo más importante, la humildad no está sobrevalorada. Los verdaderos maestros en cualquier profesión son los que lo saben, pero no lo demuestran. La humildad es una de las mejores cualidades por las que puedes luchar.

La última ecuación para resolver es cómo unir a los humanos. ¿Cómo puedes conectarte con las personas, en lugar de alejarlas? Y el amor es más poderoso que cualquier cosa, o al menos más poderoso que un alto coeficiente intelectual.

No serás miserable si no quieres serlo. No quiere decir que su paciencia no se pondrá a prueba con las personas. Tiene algunas herramientas adicionales en su caja de herramientas, pero no ponga demasiada cantidad en ese número, ya que se supone que define quién es usted. Tienes que decidir que …

Asumiendo que esto es correcto, eres muy afortunado. Sus habilidades de razonamiento (y probablemente su memoria) están muy por encima del promedio. Ambos atributos te ayudarán en muchas actividades. ¿Entonces, qué debería hacer? Mis recomendaciones:

  • Lee libros y aprende sobre el mundo. Ir a museos, teatros y sitios históricos.
  • Considere unirse a una organización como Mensa. Incluso si nunca vas a ninguna de las reuniones, tienen una revista interesante.
  • Date cuenta de que todavía tienes que trabajar para tener éxito. En la escuela, lee tus libros de texto y haz tu tarea. Incluso si eres el número 1 en tu escuela (sin esforzarte demasiado), cuando llegues a la universidad habrá muchas otras personas que fueron número 1 en sus escuelas.
  • Considere dar clases particulares a otros estudiantes. Explicar a otras personas es una excelente manera de mejorar su propia comprensión de un tema.
  • No olvides que tienes 13 años. Tómate un tiempo para divertirte.

De acuerdo, el coeficiente intelectual es principalmente una forma de evaluar a un individuo E (energía) gastado durante T (tiempo) usando la parte de pensamiento lógico o introvertido de su cerebro junto con las partes de conocimiento del cerebro. Obtener un coeficiente intelectual más alto al principio de la vida significa que eres muy lógico con buena memoria. Solo tenga en cuenta que ser altamente lógico lo hace excepcional en las cosas lógicas. Irónicamente, si eres muy racional, es más probable que obtengas un puntaje de CI más bajo. Lógico y racional no son lo mismo. Un racional intentará encontrar la respuesta más precisa indefinidamente, la lógica solo trata de llegar tan lejos como lo requiere la afirmación. Entonces, ser lógico es ser convencional primero, lógicamente segundo. Ser racional es ser emocional o lógico primero, intuitivo o convencional segundo.

Muchas personas de diferentes personalidades obtuvieron puntajes altos y bajos en las pruebas de coeficiente intelectual. No existe una conexión “estándar” o fuerte entre IQ y el éxito o el fracaso. Es una medida del enfoque cognitivo de una persona solamente, muy similar a una prueba de personalidad que quiere saber cuánto usa esta parte de su personalidad. Por lo tanto, cualquiera puede aumentar fácilmente su CI 20–30 puntos o tal vez más. Todo lo que tiene que hacer es usar SOLO la parte lógica de su cerebro mientras realiza el examen. No considere extraterrestres, no considere casos marginales, no considere lo que su ciudad natal descubrió la solución a sus propios (es decir) problemas de agua. Solo considere las normas culturales convencionales NEXT STEP de la mejor manera para resolver una (es decir) crisis de agua. No consideres a los tuyos, no a los dioses, ni a tus pueblos, ni a tu familia, es decir, que ha estado cultivando durante 200 años. La ciencia no utiliza la empatía con Dios o “el cosmos” o los amigos o el yo para determinar el hecho. Se supone que solo la información que se acepta convencionalmente (elite educativa) es la única información permitida y válida. La intuición no lo ayudará aquí, la experiencia no lo ayudará aquí. Solo lógica basada en convencional. Enfoque la energía hacia esas áreas de su cerebro durante las pruebas y obtendrá un coeficiente intelectual más alto.

Mi historia

Al crecer, siempre obtuve las mejores calificaciones, siempre fui popular y bueno en los deportes, toqué 3 instrumentos extremadamente bien, salí con todos mis amigos que tenían un coeficiente intelectual alto y que obtuvieron 30 en el ACT. Dejando a un lado todo este alarde de mi éxito circundante en mi primer año de secundaria, tomé el ACT y obtuve 20, tomé un examen de inteligencia y obtuve 103.

Esa fue una llamada de atención. No tenía idea de por qué. Siempre me había considerado más inteligente que incluso mis maestros. Con frecuencia ganaba debates en cada clase sobre la validez de la materia, incluso sobre la teoría matemática. Así que estaba decidido a descubrir cómo estas dos pruebas me habían fallado de alguna manera.

Primero hablé con mi amigo Caleb, quien obtuvo un 36 perfecto y obtuvo más de 160 en su coeficiente intelectual. Siendo una persona racional y lógica, me dijo “estas pruebas son solo para ciertas personalidades”. Lo que sabía que era una persona racional era su manera de decirme con gracia que no era tan inteligente jajaja, pero también cumplía su amable papel de amistad al decirme su sincera opinión de que las pruebas se hicieron para encontrar solo a ciertas personas.

Estaba decidido a averiguar qué tipo de personas exactamente.

50 pruebas de coeficiente intelectual y 50 puntajes de práctica ACT más tarde pude obtener el puntaje que deseaba.
Así es. Podría elegir dónde quería colocar en la prueba. Podría obtener cada respuesta incorrecta y siempre responder correctamente. Entonces tenía el coeficiente intelectual de 103 y 160.

Lo que hice fue cambiar el enfoque o la energía de mi mente a diferentes tipos de pensamiento. Por ejemplo, capturé cómo pensaba mi cerebro mientras estaba en el campo de fútbol y probé así, con un ritmo cardíaco alto. Anotó 122. Probado con mi mente pensando en la religión y el cosmos y el infinito. Anotó 112.
Probé como si la policía me estuviera entrevistando por un delito menor que había cometido. anotó 160.
Después de A, pude reproducir mis resultados a voluntad.
Hacer esto me enseñó más sobre la vida y sobre mí mismo que cualquier cosa que haya hecho hasta ese momento.

Entonces, ¿qué aprendí? Que soy lo que se considera una persona superdotada. ¿Qué es una persona superdotada? Alguien con mucha energía.

¿Quieres ser más inteligente y obtener un coeficiente intelectual más alto? Obtenga más energía y cambie su enfoque a ese tipo de pensamiento.

¿Quieres muchos amigos, quieres influir en las personas y ser un líder? Obtenga mucha energía y cambie su enfoque a ese tipo de pensamiento.

Todos somos únicos, y las herramientas cognitivas que utilizamos son más difíciles que otras. No soy una persona extremadamente convencional al principio. Me lleva mucha energía estar rodeado de pensamientos e ideas de personas convencionales. Pero si puedo obtener más energía de alguna manera, entonces podré mantener ese alto nivel de enfoque cognitivo y luego seré tan lógico y convencional y tan felizmente feliz en el momento como todos los demás.

¡Usted también puede! Realmente puedes ser lo que quieras ser. Solo tengo que hacer lo que sea necesario. Y lo que se necesita es energía y enfoque relevante.

Cuando naces, estás genéticamente predispuesto a tener cierta altura. Nunca se puede TALLER más que eso, no sin una cirugía dolorosa. Hay médicos que pueden determinar qué tan alto serás al examinar tu esqueleto.

Sin embargo, varios factores pueden impedir que alcance esta altura; mala nutrición, toxicidad en el medio ambiente, rotura accidental de ciertos huesos … su altura predeterminada es un límite superior, no una certeza. Depende de USTED obtener la nutrición adecuada en su cuerpo.

Tu coeficiente intelectual es el mismo. Lo que tienes allí es una lectura de tu límite superior, tu potencial. Depende de USTED hacer todo lo posible para alcanzarlo. Esto significa que debes aplicarte en la escuela, darle a tu cerebro en crecimiento la “nutrición” adecuada. No solo haciendo tu trabajo escolar, sino siempre buscando nuevas cosas para aprender. Siempre explorando y exponiéndose a personas y lugares interesantes. Encuentra grandes pasatiempos que no involucren tu teléfono o micrófonos de juego. ¡Aprende algunos idiomas adicionales, elige un idioma europeo y uno oriental! Entra en la robótica. Viaja y explora tu estado, ciudad, país, incluso fuera si tus padres pueden ayudarlo. Visita todos los museos. Evita usar sustancias que destruyan la construcción de nuevas sinapsis y dañen las que tienes.

Tu cerebro no ha terminado de crecer. No se hará hasta que tenga 30 años, alrededor, terminando con su lóbulo frontal. En este momento, está creciendo más rápido que nunca. Cualesquiera que sean las vías neuronales que dejes de usar, se marchitarán y pueden morir. Esta muerte continúa después de que el cerebro ha terminado de formarse, por lo que le corresponde encontrar siempre cosas nuevas para aprender toda su vida.

Se te ha dado un potencial increíble que no todos tienen. La cosa es que no puedes desperdiciarlo, y no puedes dejarlo ir en barbecho. Un niño con un coeficiente intelectual alto que se niega a consentirlo y alimentarlo termina peor que un niño con un coeficiente intelectual promedio que pasa sus años de adolescencia aprendiendo y explorando todo lo que puede.

Alguna vez escuchaste el dicho, si eres tan inteligente ¿por qué no eres rico? En realidad, tu coeficiente intelectual no tiene nada que ver con el éxito. No lo dejes ir a tu cabeza. Es bueno ser inteligente, pero también puede ser una maldición. Si lo usas para dominar a otros, te molestarán. Es posible que algunas personas no sean capaces de razonar y piensen que eres raro. ¿Sabías que incluso un genio solo es inteligente en algunas materias? También hacen cosas tontas. Déjame darte algunos ejemplos. Tenía un amigo que trabajaba en una fábrica de cables. Su coeficiente intelectual era de 140. Un día, uno de los cables de 5,000 libras giraba desde una grúa, por lo que uno de los trabajadores le gritó a Mike que dejara de girar ese cable. Es peligroso detener 5,000 libras de inercia. Incluso podría matarte. Afortunadamente, todo lo que hizo fue sacar la punta de su dedo. Lo llamó su dedo de $ 3,000. Eso es lo que pagó el acuerdo. Otro estaba en Vietnam y fue asignado a KP. Curiosamente su nombre también era Mike. Le dijo al cocinero: “Me pregunto si esta agua está caliente”.

El cocinero respondió: “mete la mano en ti y descúbrelo”. Él hizo exactamente eso y descubrió que puede sufrir quemaduras de segundo grado por el agua caliente. Su coeficiente intelectual era 137. Einstein salía por su puerta con un zapato puesto. ¿Cómo puede no notar que se mueve hacia arriba y hacia abajo mientras camina? Otra persona que su amiga rompió con él. Estaba tan angustiado que tomó un arpón de su pared que lo mantuvo allí para la decoración y marchó hacia su departamento para poner el temor de Dios en el nuevo novio. No solo no funcionó, sino que lo metieron en la cárcel. Puedo contarte más de esas historias, así que no te sientas superior.

Otro inconveniente de ser inteligente es el problema de encontrar personas para comunicarse en su nivel. Es frustrante intentar equiparte con personas de menor capacidad, a veces incluso molestas. Por cierto, incluso las personas de menor inteligencia pueden enseñarte, especialmente en áreas en las que son expertos experimentados.

D c7 ^

* Doble suspiro * obviamente sabes cómo buscar cosas en Google, y estoy seguro de que sabes que 131 es más alto que el promedio, por lo que esto realmente parece una pregunta de golpe de ego. Lo cual está bien, todo el mundo lo necesita, especialmente a los 13 años. Pero, ¿por qué no ser honesto y pedir lo que realmente necesita? “Hola Quora, necesito un impulso: ¿puedes decirme que soy increíble, hermosa y superdotada?” (alerta de spoiler: lo eres, ¡como todos los demás!) Recibirás respuestas más amables, menos cansadas de la manipulación mal ejecutada a esa pregunta, en lugar de aparentemente buscar cumplidos.

Sí, 131 está por encima de la media. Como ya han dicho otros, sin embargo, no garantiza el éxito. Tómeme, por ejemplo: me han probado dos veces y obtuve 130 y 136, respectivamente. He estado leyendo desde que tenía tres años, a un ritmo y volumen repugnantes. También abandoné la escuela para siempre en el grado 10, después de comenzar y reprobarlo 3 veces. Comencé a usar heroína a los 14 años y ahora soy una escort de 34 años. Escort es un eufemismo elegante para “prostituta que no trabaja en una esquina”. Solo tengo 2 años limpio y vivo en el ático de un miembro de la familia. Tener un coeficiente intelectual alto no significa que tenga buenos hábitos de estudio o ambición. No significa buenas habilidades sociales o de pie. Un coeficiente intelectual es solo un número, tan insignificante para el resultado de su vida como su peso o altura, o el tamaño del zapato. Es una pauta.

Eres un alma hermosa, como todos los demás en este planeta, arrastrando un saco de carne con agujeros en cada extremo. No eres mejor ni peor, importante o intrascendente, que cualquier otro ser en este reino. Trate a todos con amabilidad cuando pueda, confíe en su instinto, conozca sus lesiones, experimente sus tragedias, luego levántese y desempolvese después de cada otoño, archivando la información obtenida para su uso futuro. De hecho, mi sabio consejo para ti es inútil, necesitas experimentar para aprender. La gente te puede decir tópicos todo el día, pero al final harás lo que creas correcto y aprenderás de la experiencia.

En resumen, trate de recordar que las estadísticas arbitrarias de su vida son solo pautas. Hay al menos una cosa sobre ti que nadie puede hacer mejor que tú … probablemente hay muchas. También tienes debilidades únicas. Identifique ambos, y lo hará bien. ¡Buena suerte!

Solía ​​pensar que un puntaje alto era bueno, pero eso se debe principalmente a que fui educado para creer que ser brillante y lograr el éxito académico era la clave para una vida feliz. Pero he conocido a muchas personas “inteligentes” y “no tan inteligentes”, y ambos grupos experimentan desafíos en la vida. Un puntaje de coeficiente intelectual alto no es ni bueno ni malo y debe tomarse con una pizca de sal. Un puntaje alto no tiene sentido ya que no es un predictor del éxito de la vida y no una validación de quién es usted, ni de tener ninguna superioridad por encima de cualquier otra persona. Tener un alto coeficiente intelectual no necesariamente te da una idea de quién eres y la percepción es un componente básico de la inteligencia emocional. Simplemente tendrá diferentes fortalezas y desafíos en la vida para alguien cuyo coeficiente intelectual esté por debajo del promedio.

Espero que las dos citas a continuación le den una pausa para pensar.

“Nada en este mundo puede reemplazar la persistencia. El talento no lo hará: nada es más común que los hombres con talento que no han tenido éxito. El genio no lo hará; genio sin recompensa es casi un proverbio. La educación no lo hará: el mundo está lleno de abandonos educados. La persistencia y la determinación son omnipotentes.” Calvin Coolidge.

“Todos son genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido “. Albert Einstein.

Con suerte, su puntaje por encima del promedio, combinado con un trabajo arduo, lo ayudará a alcanzar sus objetivos si tiene alguno.

La mejor respuesta es que depende de lo que hagas con la información. Como ya han dicho otras respuestas, no lo dejes ir a tu cabeza.

Tengo un coeficiente intelectual significativamente más alto que el tuyo, probado por primera vez en tercer grado. Eso mágicamente no me facilitó la vida. No logré las metas y expectativas que tenía o me pusieron cuando era niño debido a mi elevado coeficiente intelectual. A veces, mi coeficiente intelectual ha sido mi excusa para la pereza, la grosería y una variedad de otros comportamientos pobres. No está bien. En los años posteriores, se me ha demostrado repetidamente que hay muchas personas mucho más inteligentes que yo, ya sea que tengan un número para probarlo o no.

Todavía soy socialmente incómodo. Lucho con una variedad de problemas a diario. También tengo lo que la mayoría consideraría un trabajo bien remunerado y soy un autor publicado. No estoy seguro de que ninguno de esos hechos que acabo de mencionar tenga algo que ver con mi coeficiente intelectual.

Mi mejor consejo . . Olvida que tienes esta información. Trabaja duro y sé un ser humano decente.

Me pregunto dónde determinaste tu coeficiente intelectual. Asumiré que fue algo más que una prueba de coeficiente intelectual individualizada realizada por un psicólogo.
Si ese es el caso, su puntaje de IQ no es válido. Entonces, no, no es bueno que creas en algo que no es real.

Ahora supongamos por un momento que tus padres hicieron que un psicólogo te hiciera una prueba de coeficiente intelectual y también supongamos que les dieron a tus padres tu puntaje de coeficiente intelectual agregado en puntaje bruto en lugar de percentil (lo cual no es probable, una de las muchas razones por las que estoy llamando a bs).

Así que supongamos que ese es el caso. Incluso entonces, su coeficiente intelectual no es 131. La “mejor estimación de su coeficiente intelectual” es 131, probablemente en algún lugar entre 128 y 134. Las pruebas válidas de coeficiente intelectual le dan al profesional (psicólogo) una puntuación y un error estándar. Entonces, no, no es bueno que le pongas peso a un solo número, que incluso si es válido, no es un criterio.

Finalmente, veamos qué significa eso. Eso lo ubica en aproximadamente el 2% o el 2.5% de la inteligencia (suponiendo que sea menor de edad en los EE. UU., Es probable que le den Stanford-Binet o Welscher). Por lo tanto, probablemente haya docenas de niños en su escuela que sean más inteligentes y posiblemente cien que sean más inteligentes en los componentes individuales del coeficiente intelectual. Además, si bien el coeficiente intelectual bajo y medio es un pronóstico moderado de éxito, el poder predictivo desaparece principalmente por encima de 120. Entonces, de nuevo, no, no es algo bueno que creas que significa más de lo que significa.

Por último, no, no es algo bueno que necesite obtener autoestima de su potencial. Supongo que tienes una buena oportunidad de pasar la prueba de Mensa (y yo le daría una oportunidad). Pero si lo hace, descubrirá que las personas están apagadas si se jacta de ello y quiere saber lo que ha logrado, no lo que tiene la capacidad de lograr.

No, no es bueno que casi todas las respuestas a su pregunta no hayan sido tan positivas. Piénsalo.

Asumiendo que esto es de una prueba válida (otros lo han cubierto, así que no entraré en detalles aquí) y que la prueba tiene un S / D de entre 15% y 16% (ídem) significa que aproximadamente 49 de cada 50 personas mide menos brillante que tú; sin embargo, también significa que 1 persona si 50 mide tan brillante o más brillante que usted.

De cualquier manera, significa que con aplicación y perseverancia puedes hacer cualquier cosa que realmente te interese. (Principalmente porque la razón por la que te interesan es porque aquí es donde se encuentran tus talentos). Estas características son al menos tan importantes como su potencial intelectual teórico. La humildad también ayuda (aprender de la experiencia de otros …)

Debe recordar que siempre habrá personas que pueden hacer algunas de las cosas que le interesan mejor que usted; no necesariamente cualquier persona que pueda hacer todas las cosas que le interesan mejor que usted, pero espero que vea a dónde voy.

La aplicación es universalmente aceptada, pero la perseverancia es menos conocida: significa aceptar que habrá retrasos por los que tendrá que atravesar.

Escribo esto como un viejo cuyo coeficiente intelectual se midió como estar en el 0.01% superior en una prueba especializada. No ahorró en el injerto duro o los contratiempos, aunque puede haber significado que comenzaron en una etapa diferente del problema.

Buena suerte al acercarte a alcanzar tu potencial (ninguno de nosotros llega a llegar, por supuesto)

IQ es solo un número, lo que cuenta es lo que haces con él. Tanto mi esposa como yo somos considerados superdotados, ella por más de unos pocos puntos más que yo, es una delicia y disfruta de libros y documentales a un ritmo alarmante, también es una mariposa social, pero no tiene idea de lo que quiere fuera de la vida que no sea la familia, ella trabaja para una de nuestras empresas familiares por poco más que el salario mínimo. Yo odiaba la escuela y el aprendizaje formal, pero puedo resolver las cosas, mantener la concentración y soy un profesional exitoso. No me malinterpreten, creo que es más inteligente que yo y sé que es una mejor persona, solo aplicamos nuestro coeficiente intelectual de manera diferente, así que es lo que haces con él. Puedo darles otro ejemplo, tenemos 5 hijos, estábamos bastante seguros de que todos son superdotados, por lo que no es tan raro, de todos modos 3 han sido probados con seguridad. 2 de ellos son gemelos niño / niña. El niño es más alto que la niña, el niño todavía tiene problemas para vestirse por las mañanas, tienen 9 años, la niña no, ella constantemente lleva a casa a A, está más avanzado en su desarrollo y está más comprometido con la vida. Pero ella elige aprender y aplicarse, no le importa trabajar. Su hermano, el técnicamente más inteligente, se niega a prestar atención, y es perezoso, por lo que en este momento no significa nada que tenga un coeficiente intelectual loco y pueda hacer cálculos matemáticos complejos a los 9 años si se niega a retener la forma de atar sus zapatos.

En la escala IQ, eso definitivamente es superior al promedio. Probablemente ya te hayas dado cuenta de que eres un poco más inteligente y aprendes más rápido que muchos de tus compañeros. Probablemente nunca haya tenido que trabajar muy duro para lograr buenos resultados académicos, o al menos no tan duro como las personas que lo rodean. Las personas lo felicitan por sus habilidades académicas (o, dependiendo de con quién se asocie, se burlan de ellos por ellas).

Me identifico mucho con su pregunta, porque de niño tomé una prueba de coeficiente intelectual que me dijo que tenía un coeficiente intelectual de 130. Yo, como otros niños “superdotados”, nunca tuve que trabajar mucho para el trabajo escolar. Pasé la escuela secundaria y el primer año de secundaria. Debido a que nunca tuve que estudiar para los exámenes para obtener una calificación aprobatoria, postergué todo mi trabajo escolar y a menudo entregaba mis tareas demasiado tarde, y finalmente obtuve calificaciones insuficientes para los exámenes que debería haber podido aprobar fácilmente. Una vez, entregué un examen para mi clase de filosofía cuatro meses tarde, porque me negué a entregar algo que no era perfecto, pero al establecer un estándar para mí que era tan alto, me sentí demasiado desalentador para comenzar a escribir la tarea. lo que a su vez me hizo procastinar aún más.

Comencé a dudar de mí mismo y desarrollé serios problemas de autoconfianza. Creía que cualquier cosa por debajo de una A (un 8 o más en mi país) era insuficiente, y que no era lo suficientemente inteligente como para lograr algo, a pesar de que todavía obtuve mejores calificaciones que la mayoría de mis compañeros de clase. Aplasté el estudio para mis exámenes porque no sabía cómo estudiar, hasta el punto en que comencé a prepararme para el examen de historia a las 2 am la noche anterior al examen.

Para responder a su pregunta: Sí, un coeficiente intelectual de 131 es bueno, pero combinarlo con trabajo duro es absolutamente esencial. No cometas los mismos errores que yo, porque la inteligencia sola no te llevará a ninguna parte. Estudie para las pruebas aunque sepa que las aprobará sin el trabajo adicional. Haga su tarea incluso si no tiene sentido. En algún momento, necesitará saber cómo trabajar duro, y cuando llegue ese momento deberá estar preparado.

Los coeficientes intelectuales están sobrevalorados, la memoria de trabajo es probablemente el método más rápido para una evaluación de la inteligencia en un sentido tradicional.

Si desea que su inteligencia sea evaluada en su totalidad, haga que un neuropsicólogo u otro profesional le haga una prueba. Si prueba una prueba de coeficiente intelectual en línea, su primer resultado puede darle algo tonto. Por ejemplo, mi coeficiente intelectual rondaba los 110 (es decir, un promedio alto) durante una evaluación psicológica. Eso es solo ligeramente superior al promedio. La primera prueba que hice en línea me dio un puntaje de 136. Ahora, ¿qué fuente es más confiable?

Asumiendo que su resultado proviene de una fuente confiable, se vuelve mucho más complicado a partir de ahí. Existen muchos métodos para probar diferentes elementos de la inteligencia de uno. Tómeme por ejemplo, si podemos volver a la evaluación psicológica que mencioné, mi puntaje más alto fue “razonamiento verbal” (puntaje, 134), que está en el percentil 99. Los temas que se basan en la memoria y las relaciones simples entre palabras son fáciles, si no es un juego de niños (por ejemplo, biología y psicología), ni siquiera necesito intentarlo en clases relacionadas con esas áreas. Por otro lado, tengo un puntaje de memoria de trabajo de 115, que está alrededor del percentil 85. La memoria de trabajo se emplea típicamente durante las matemáticas y la música, que son materias que evalúan la capacidad de uno para enfocarse en la información y manipularla (por ejemplo, digamos que le pido que memorice siete dígitos y me los repita al revés). Lo que significa que normalmente me va bien (suponiendo que me dedico al trabajo) en temas como el cálculo, un tema típicamente asociado con una alta inteligencia. Puedo ir aún más lejos y mencionar que tengo una discapacidad de aprendizaje. Además, tengo una velocidad de procesamiento de 89. Eso es casi lo suficientemente bajo como para constituir un deterioro intelectual.

Ahora, después de ver todo eso, ¿crees que mi coeficiente intelectual significa algo ? No, el coeficiente intelectual generalmente mide la capacidad de reconocer patrones, lo que no necesariamente se correlaciona con la destreza académica.

Es posible que aprenda más sobre lo que es capaz de hacer a medida que envejece, tal vez a medida que toma clases más avanzadas de matemáticas o inglés. Incluso las pruebas estandarizadas evaluarán mejor la inteligencia que una prueba de coeficiente intelectual tradicional; aunque, incluso ese método está lejos de ser perfecto, pero ese es su propio agujero de conejo.

Los coeficientes intelectuales son triviales, lo siento si estás decepcionado.

Ahora, bajo la suposición grandiosa de que sus otras habilidades intelectuales son similares, probablemente pueda hacer una serie de cosas particularmente bien. Usted está; sin embargo, más vulnerable a otros desafíos. Las personas inteligentes están sujetas a tasas más altas de depresión y ansiedad, también tienen más probabilidades de experimentar aislamiento social (voy a una escuela de ingeniería, por lo que me encuentro con personas inteligentes con habilidades sociales pobres todo el tiempo. Algunos son simplemente geeks, otros son francamente psicótico), es más probable que le falte o pierda la creencia en Dios (lo que se correlaciona con la felicidad personal, la religión tiende a involucrar un fuerte sentido de comunidad), es más probable que sea un ave nocturna y es más probable que se case más tarde que otros debido a la educación continua (la intimidad es crítica para la felicidad de un adulto joven, al igual que la importancia de la identidad para los adolescentes).

Por supuesto, si entras en una empresa de fabricación con una maestría en ingeniería mecánica o realizas estudios de doctorado en medicina, ser muy inteligente debería servirte bien.

La inteligencia es de doble cara.

Lo más importante es que no se tome demasiado en serio lo que los extraños de Internet digan, conoce sus necesidades mejor que nadie.

Heck, soy un estudiante de ingeniería bioquímica de unos 20 años que bebe leche de chocolate de un matraz de whisky cuando debería estudiar Cálculo, ¿cuánto debería valer mi opinión para usted?

Tener un alto coeficiente intelectual es como tener una computadora realmente buena. Sin embargo, si no lo usa correctamente, a menudo o lo llena con programas malos, no funcionará bien.
Las personas exitosas con alto coeficiente intelectual son aquellas que TRABAJAN duro y usan su inteligencia, no la hacen alarde.
Un coeficiente intelectual muestra el potencial de su mente y su mecánica de pensamiento, no es un final, todo será una prueba para mostrar cuán exitoso será. Tienes que tener el impulso y aplicarte para usar tu regalo en toda su extensión.
Hay muchas personas promedio y por debajo del promedio que tienen éxito en la vida de cualquier manera que usted lo defina. No te metas en números. Tener 13 años, divertirse, trabajar duro en la escuela y esforzarse por hacer lo que quiera en la vida.

PRIMERO APAGADO, si crees que ese número significa algo, lo hará …

Nunca fui probado por alguien que quisiera que supiera que era inteligente. (Solo un juez penal me hizo hacer la prueba y asusté las heces del psiquiatra jugando al juego con ellos y gané esa parte del caso legal. El juez luego cometió perjurio en la corte para detenerme. Estaba haciendo mi propio abogado trabajo y nunca perdí, así que me metieron en la cárcel y me torturaron durante 19 meses. Según las leyes de los tribunales de los Estados Unidos, soy legalmente un “denunciante”.

Por otro lado, en 57 de mis 59 años de vida, no digo cuán inteligente soy en la mayoría de la vida diaria.

Necesito ingresos, así que sí, tengo que esforzarme mucho y usar cosas de mi pasado para hacer que la gente se dé cuenta de que tengo derecho a la vida.

Pero según las “reglas de la vida, mi historia, tengo al menos 180 años y definitivamente supero eso.

Nunca he dejado que otros me limiten, simplemente los juego en cualquiera de los juegos de la vida en los que estoy involucrado.

Más de 50 títulos de trabajo en 7 campos de empleo, propiedad de una docena de empresas, han estado a la vanguardia del desarrollo en todos.

  1. Creé la Estación Espacial Internacional, que sabía que el gobierno de EE. UU. No me “quitaría ni compraría”. PERO el gobierno de EE. UU. “ROBARÍA” la idea, así que escribí el paquete en forma de “Robar y 4 meses después”. Fue el NUEVO SUEÑO DE LA NASA. ¡Cómo creé la ISS, la Estación Espacial Internacional es mi bebé!
  2. A los 4 años y me dijeron con bastante frecuencia que tendría que “Pagar todos los costos de criarme por el hombre que me dieron”. Creé mi primera obra de arte para la venta. 20160902: Reflexiones de Computer Punch card Invención de corona de Navidad.
  3. En 1988, era un nuevo editor de fotos de una editorial para 6 periódicos. En una reunión completa de la compañía actual, sugerí que “Internet era algo de interés para los problemas del periódico y debería investigarse”. Casi salí de la reunión hubo tanta risa … En 1993 comencé a instalar y capacitar a los empleados en el uso de Internet y gráficos digitales por computadora para ese mismo editor. Seguiría siendo editor de fotos durante 9 años del mismo editor y 6 periódicos.
  4. En 1997, compré un negocio de venta de pescado fresco en la esquina de la calle y comencé a usar Internet para enviar correos electrónicos a los suscriptores de “Mi lista” para pedidos anticipados de pedidos de pescado personalizados para recoger en el camión más adelante en la semana. 5 años en ese negocio.
  5. Hice diseños de automóviles, barcos y edificios que salieron a la industria en los años siguientes. (sin mi participación)
  6. Construyo mis propios sistemas informáticos, y debido a que soy disléxico, nunca he tratado de meterme en la codificación. Solo un proyecto sin valor, soy lo suficientemente inteligente como para saber que la mala ortografía y la codificación no se mezclan. Pero tengo sistemas y plataformas que a lo largo de los años han estado a la altura de las expectativas y más allá.
  7. Hago arte gráfico / visual por computadora y puedo encontrar mercados en cualquier lugar al que viaje para vender mi trabajo o mis habilidades. (Tuve que abandonar EE. UU. en 2015 porque sabía que TRUMPed ganaría y mi vida estaría en peligro). Puedo crear productos para el mercado, mercados para productos, máquinas para fabricar productos para mercados o identificar a los consumidores de productos en los mercados.

Entonces sí, tengo un historial de ser inteligente y ABUSADO POR ELLO.

NO se jacte de ser inteligente, use esa inteligencia para evitar problemas.

Aprenda todo lo que pueda, es útil saber “otras cosas”.

TRUMPed, es muy tonto, uno de los peores hombres de negocios en los registros financieros, también es uno de los humanos más jactanciosos que he visto o estudiado. Estudié a Trump en 1990, en el momento en que había fallado en el 50% de TODOS LOS NEGOCIOS EMPRESARIALES, perdiendo $ 300 millones en fondos de herencia. AHORA en 2017 perdió alrededor de $ 400 millones de su herencia de $ 1 MIL MILLONES DE DÓLARES … Todavía no es un buen hombre de negocios.

Así que NO SE PRESIONE, nunca lo hice, ayudo a la gente, hago cosas, dejo que otros se acrediten por mi trabajo si me aleja de los daños.

Pero también hablo por mí mismo cuando es necesario.

Pero esos niños que fueron a la escuela con “Soy un genio” hablan de la boca … la mayoría vive una vida promedio básica y no fue a ningún lugar especial en la vida.

De aquellos que eran inteligentes y “silenciosos”, muchos han hecho grandes cosas en sus vidas y son felices en sí mismos por ello.

Te sugiero que olvides el número y uses lo que sea que tengas para mantenerte vivo y feliz.

No andes alardeando.

Y no entres en las redes sociales para conversar sobre comida, juegos, qué lleva alguien hoy … Todos estos están diseñados para “DUMBAR la sociedad”, ¡tienes un cerebro que lo usa todos los días!

Sí, es un gran puntaje. Estás muy por encima de la media.

Encuentro interesantes las muchas respuestas y comentarios a su pregunta que le advierten sobre las trampas de la alta inteligencia, y puede haber algo de verdad en ellas.

Me puedo relacionar con algo de esto. Cuando tenía 11 años, me pusieron a prueba en la escuela para determinar su capacidad de lectura (comprensión, vocabulario, etc.) y salió de la escala de su examen a nivel de grado 12+, lo que no fue una gran sorpresa ya que Había sido un lector voraz durante años en ese momento. La escuela me evaluó un par de veces durante mis años de escuela secundaria para el coeficiente intelectual, con resultados en 140 puntos.

Ahora tengo 47 años y hay mucho camino duro en mi espejo retrovisor. Mi experiencia me ha enseñado algunas cosas que podrían ser buenas para una persona joven inteligente a tener en cuenta.

Su coeficiente intelectual es esencialmente una medida aproximada de potencia mental en bruto, para simplificar en exceso. Puede ser una herramienta poderosa si se aplica con buen criterio.

Sin embargo, es importante recordar que la inteligencia es solo una faceta de un ser humano. No habla de muchos otros aspectos que son igualmente importantes para lograr sus objetivos y vivir una buena vida, como la autodisciplina, la madurez emocional y el buen juicio. Estas cosas generalmente vienen con experiencia y tiempo, si es que llegan.

La inteligencia no lo es todo, no es particularmente útil por sí misma, e incluso puede presentar desafíos adicionales. Es probable que seas más consciente de las cosas que tus compañeros a tu corta edad, pero no estás más desarrollado emocionalmente. Eso es lo que lleva a todas esas trampas mencionadas por otros; ego hinchado, depresión, etc., etc.

Una persona motivada de inteligencia promedio que posee esa disciplina y madurez puede superar fácilmente a un individuo con un alto coeficiente intelectual que no lo hace en los logros del mundo real.

Supongo que mi punto aquí sería que para ahorrar algo de tiempo y angustia, un joven con un alto coeficiente intelectual haría bien en enfocarse en desarrollar autodisciplina y madurez emocional, en lugar de estar demasiado enamorado de su capacidad mental.

La vida es un desafío para todos nosotros, y recién estás comenzando.

Buena suerte por ahi! 🙂

Significa que obtuvo un puntaje en el 2% superior de la población en una prueba que básicamente refleja “la capacidad de resolver problemas con información insuficiente”. Esto refleja habilidades que servirán bien en la escuela y en trabajos que requieren aprendizaje y capacitación avanzados, lo que definitivamente es una ventaja. Significa que puede encontrar al 98% de las personas un poco frustrante, pero así es la vida.

Además de tener esta perspectiva, básicamente puedes olvidarte de la puntuación, porque el resto de la vida es mucho más diversa y detallada en sus demandas y expresión.

Un puntaje de CI significa poco en sí mismo. El coeficiente intelectual (CI) es simplemente una medida de la capacidad de una persona para resolver problemas, leer y comprender, resolver problemas matemáticos y llegar a las respuestas correctas.

Lo más importante es lo que HACES con tu puntaje. Como ha dicho otra persona, no presumes tu puntaje de IQ a tus amigos, familiares u otras personas. Simplemente haces tu mejor esfuerzo en tu vida, ya sea en la escuela, actividades sociales, actividades deportivas o actividades familiares.

Sí, un puntaje de 131 se considera “dotado”, pero tenga en cuenta que las personas son talentosas en muchas áreas diferentes, no solo en lo académico. El mecánico que trabaja en mi automóvil es un hombre que considero talentoso, y no tengo idea de su puntaje de inteligencia y no me importa. Todo lo que sé es que conoce los motores y las computadoras que los ejecutan, y puede arreglar lo que sea que esté mal en mi auto.

Así que tenga mucho cuidado y no haga alarde de su puntaje. Solo recuerde que hay muchas áreas de “superdotación” y que todos debemos celebrar los dones de los demás.

Los puntajes de las pruebas de coeficiente intelectual, en cualquier escala, rara vez son una revelación cuando uno tiene 13 años. Nuestra inteligencia no nos busca. He estado expuesto a personas con este nivel de inteligencia en varias etapas de su desarrollo. Generalmente son autodidactas de alto funcionamiento. Sorprenden a las personas desde una edad muy temprana con su nivel de comprensión y capacidad para comprender nuevos conceptos.

Lo que debería haber sido una realidad en este momento es que ha omitido varias calificaciones, posiblemente varias veces. Esto es común en áreas donde no hay escuelas para los superdotados. Cuando una persona muestra este nivel de desviación del resto de su grupo de pares, una prueba de coeficiente intelectual generalmente es algo que los padres hacen para confirmar algo que generalmente es bastante evidente para todos los interesados. Es más solo para ver por cuánto. Nunca ha habido una persona que, de todas las apariencias externas, sea un “Joe promedio”, pero que obtenga puntajes muy altos en las pruebas de coeficiente intelectual. No, a menos que la persona se involucre en un engaño deliberado. Porque la teoría de la información.

¿Soy la única persona molesta con el desfile aparentemente interminable de “Tengo un coeficiente intelectual de 100 + n” preguntas? Lo que preferiría ver y probablemente tomaría en serio es: “Me han saltado varios grados por delante y tengo problemas para relacionarme socialmente con personas de 3 a 4 años mayores que yo. ¿Qué tengo que hacer?” o “Me gradué de la escuela secundaria a la edad de 15 años y ahora estoy considerando las universidades, ¿alguien tiene consejos sobre cuáles son las más adecuadas para las personas talentosas que probablemente completarán su título en 2 años?”

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