Tengo que escribir un ensayo de 4000 palabras sobre un tema matemático para el grado 11. ¿Cuáles son algunas cosas interesantes que puedo hacer que no han sido ‘exageradas’ y están en la dificultad matemática de los grados 11-12?

En caso de que aún no haya comenzado, aquí hay otra idea: hacer un artículo sobre algunas ideas básicas en sistemas dinámicos. Un sistema dinámico, en términos generales, es cualquier sistema que cambia con el tiempo de acuerdo con alguna regla determinista fija (no aleatoria). Para cualquier punto de partida dado, las reglas definen una ruta que toma el sistema. A veces, incluso las reglas simples pueden dar como resultado un comportamiento complejo; aquí es donde aparece la teoría del caos.

Algunos tipos de sistemas dinámicos están muy por encima de lo que puedes ver solo con las matemáticas de la escuela secundaria, pero algunos son bastante fáciles de entender. Por ejemplo, un sistema dinámico simple en los números reales: comience con un número. Para obtener el siguiente número, suma dos y luego divide por tres. Sigue haciendo esto una y otra vez. ¿Lo que pasa? Puedes probar con una calculadora. La respuesta es que los números convergerán hacia un punto fijo en 1. ¿Un punto fijo es una condición inicial donde el sistema simplemente permanece en su lugar? ¿Por qué hay un punto fijo en 1? Porque [matemática] (x + 2) / 3 = x [/ matemática] tiene la solución x = 1.

Juega un poco con esto. Intente realizar otro tipo de operaciones una y otra vez y vea qué sucede. ¿Siempre convergen a puntos fijos? No. A veces se vuelven arbitrariamente grandes o arbitrariamente pequeños. Puede descubrir un conjunto de operaciones repetidas que no convergen en un solo número, sino que terminan repitiendo la misma secuencia de números una y otra vez. Esto se llama órbita. Incluso puede tropezar con un conjunto de operaciones que, si las repite, no parecen converger en un solo número o en un patrón repetitivo. Si lo haces, felicidades, has encontrado el caos.

Podría hacer fácilmente un trabajo que defina la idea de un sistema dinámico, explique propiedades como puntos fijos y convergencia (acercarse cada vez más a un punto fijo) y proporcione algunos ejemplos interesantes. También hay algunos sistemas muy simples que demuestran el concepto de dependencia sensible de las condiciones iniciales , es decir, un sistema en el que dos caminos que comienzan muy juntos terminarán haciendo cosas muy diferentes. Esta idea es fundamental para la teoría del caos (el “efecto mariposa”).

Escribe un ensayo sobre las pruebas de postulados de las matemáticas védicas.

Puede encontrar toneladas de materiales sobre matemáticas védicas en Internet, a primera vista, solo parecen ser trucos de cálculo, pero hay una base lógica firme. Todas las pruebas de los postulados están al alcance de un undécimo niño estándar en la India.
Le proporcionaré dos ejemplos, solo el razonamiento matemático detrás de los axiomas.

1) Calcular el cuadrado de un número que termina en 5.

Cualquier número que termine en 5 en el sistema decimal se puede expresar como 10 * a + 5.
Entonces, el cuadrado del número será.

(10a + 5) (10a + 5)
100a ^ 2 + 100a + 25
100a (a + 1) + 25

ex.
45 ^ 2 = (4 * 5) 25 = 2025, 4 * 5 corresponde a a (a + 1) cientos en el cuadrado.

2) Para calcular multiplicaciones como 42 * 48, donde los números solo difieren en el dígito de la unidad y la suma del dígito de la unidad de ambos números es igual a 10

Los números se pueden expresar como (10a + b), (10a + c) con b + c = 10

(10a + b) (10b + c)
100a ^ 2 + 10a (b + c) + bc, ya que b + c = 10
100a (a + 1) + a.

ex.
42 * 48 = (10 * 4 + 2) (10 * 4 + 8) = 100 (4) (5) + 8 * 2 = 2016

Si llega a un punto muerto mientras intenta probar algún postulado, no dude en enviarme un mensaje, lo haré por usted.

Google “Martin Gardner”, o si eres de la vieja escuela, échale un vistazo en tu biblioteca local. Encuentre un problema o rompecabezas suyo (hay literalmente cientos) que le parezca interesante. El mismo Gardner generalmente escribe una buena cantidad sobre las matemáticas detrás de sus problemas, y también cita otras fuentes. Además, dado que Gardner es bastante conocido, debería ser fácil encontrar (a través de Google) otras fuentes que hayan comentado el problema o el artículo de Gardner.

Creo que es probable que este proceso te lleve a un buen tema. Muchos de los temas de Gardner son lo suficientemente simples como para resumirlos en un ensayo muy breve, pero pueden extenderse o explorarse en profundidad para que también puedan proporcionar fácilmente material para un trabajo más largo.

¡Buena suerte y disfruta leyendo a Martin Gardner!

Un ensayo de 4000 palabras debe incluir algo que le interese o le interesará tan pronto como lo descubra. Un lugar donde hay muchos temas interesantes es el sitio web Cut-the-Knot, una miscelánea interactiva de matemáticas y rompecabezas. Encontrará en la página principal una larga lista de temas, muchos de ellos accesibles para estudiantes de 11 ° a 12 ° grado.

Puede encontrar otras ideas en la historia de los libros de matemáticas y libros sobre recreaciones matemáticas. Dedique un poco de tiempo a seleccionar el tema. Seleccione dos o tres temas para tener en cuenta, de modo que si el primero que elige no parece un buen ensayo de 4000 palabras, puede probar uno de los otros.

Muy buenas sugerencias hasta ahora.

Si le gustan las matemáticas aplicadas, algunos conceptos básicos de criptografía podrían ser interesantes (por ejemplo, algunos ejemplos históricos y los defectos matemáticos asociados (por ejemplo, la longitud de la clave para el Cifrado César)).

Nunca había escrito un ensayo en matemáticas en mi grado 11/12. Tampoco sé el nivel de dificultad de las matemáticas en el grado 11/12 en su país (sí, difiere según el país).

Dicho esto, le sugiero que revise su libro de texto de Matemáticas, tema por tema y elija el tema de su interés. Busque los conceptos avanzados sobre ese tema. De esta manera no se aburrirá mientras escribe un ensayo y aprenderá mucho.

Gracias por A2A. Todo lo mejor.

3 ^ 2 + 4 ^ 2 = 5 ^ 2 es un triple pitagórico. Otros son: (5,12,13), (7,24,25), (9,40,41), (11,60,61) y (13, 84,, 85). Haga que sus alumnos intenten desarrollar una fórmula usando a) una variable; luego b) dos variables para que al conectar un número en su variable única (o 2 números en su fórmula de dos variables) obtendrán un triple pitagórico. Hay un número infinito de ellos. Buena suerte.

Los polinomios … nunca dejan de ser útiles.

La idea de tener varias formas de alcanzar el mismo resultado es extremadamente importante, ya que brinda flexibilidad para comprender el problema de varias maneras y utilizar la que más le convenga. Recomiendo encarecidamente esto en su ensayo.

Si tuviera que escribir este documento, elegiría números primos o números complejos . La geometría de los números complejos es simplemente increíble, y me gusta pensar que los números primos son algo misteriosos (hay mucho que tenemos que aprender sobre ellos).