¿Por qué siento que soy el estudiante olvidado en mi clase? Siento que a nadie le importo.

Me relaciono con este sentimiento muy de cerca. Entonces quiero compartir mi propia experiencia. Esto puede ser bastante largo, pero no hay una forma más corta de saberlo.

Mi padre era un servidor del gobierno central que fue transferido 7 veces durante mis 12 años de escolaridad. Cada vez que toda la familia lo seguía a su nuevo lugar de trabajo. Y fue una escuela nueva cada vez para mí y mis hermanos.

El primer día en una escuela nueva evoca recuerdos dulces en las mentes de muchas personas, pero para mí fue una prueba terrible, y lo enfrenté 7 veces una y otra vez. Comenzaría temprano en la mañana conmigo, mis hermanos y mi papá (a veces mamá, porque papá no siempre encontraba el tiempo) visitando la Oficina del Director. Mi padre habría terminado todos los trámites hace un par de días y llegaríamos con nuestro uniforme escolar y bolsas. La directora ya habría asignado una clase y una división que nos comunicaría. Entonces mi padre nos dejaría con un recordatorio para volver a casa después de la escuela.

Luego deambulaba por el vestíbulo de la escuela buscando mi clase y sumergiéndome en el nuevo entorno. Las paredes de la escuela, las ventanas, los patios de recreo, el ruido de los estudiantes que conversaban y, a veces, el ruido de las loncheras eran nuevos. Mi corazón latiría como una paloma dentro de una jaula, pero externamente me vería muy tranquilo y sereno. Una vez que localizaba mi clase, iba directamente a la puerta y le preguntaba al maestro si podía entrar. Y allí estaría parado frente a toda una clase de estudiantes que me mirarían con los ojos entrecerrados y las narices fruncidas. La maestra me preguntaba qué quería y yo le decía en algunas oraciones interrumpidas que soy una nueva estudiante y que el director me envió aquí. La maestra entonces me señalaría un asiento para que me sentara y continuaría con la enseñanza. Iría al banco asignado y dejaría caer mi mochila escolar pesada y me sentaría y trataría de parecer interesado en lo que dice el maestro. Pero mi mente estaría revoloteando por toda la clase tratando de evaluar el estado de ánimo de la clase y descubrir quién era quién, quién era amigo y quién enemigo. Por supuesto, no pude entender eso el primer día.

El momento más terrible sería cuando la clase terminara y el maestro dejara a los estudiantes solos, ya sea para la próxima clase o tal vez un descanso. No tendría ni idea, porque no tenía el horario. Todos los estudiantes estarían ocupados conversando con sus amigos o jugando un juego corto antes de que entrara el próximo maestro. Me sentiría muy solo porque era introvertido y rara vez iniciaría una conversación. Sin embargo, habría algunos compañeros de clase que preguntarían mi nombre y de dónde vengo. Yo respondería en mono sílabas. Y eso fue todo.

La hora del almuerzo estaba más cansada. Todos los estudiantes se reunirían en la mesa de alguien, abrirían sus loncheras y comenzarían a engullir lo que pudieran. Me sentaba en silencio en mi banco (como paralizado por un imán) y comía mi almuerzo. El período de almuerzo sería de al menos 45 minutos y comer mi lonchera apenas me llevó más de 10 minutos. No tenía idea de qué hacer con los 35 minutos que tenía de sobra. Pediría instrucciones para ir al baño solo para familiarizarme y sentarme en el banco y mirar la pizarra verde (sí, las pizarras solían ser de color verde en nuestra escuela). Recordaría mi escuela anterior, donde tenía amigos no solo en mi propia clase, sino en muchas divisiones. Yo era el capitán de la escuela y dirigía la asamblea de la mañana todos los días. Pero esos eran solo recuerdos ahora y volvería a la realidad al sonar el timbre de la escuela indicando que la hora del almuerzo había terminado. El resto de los períodos seguirían y estaría muy feliz cuando la escuela finalmente terminara. Iría por la escuela buscando a mis hermanos con quienes iría a casa. Compartiría mi pequeña experiencia del día con mi hermano mayor y mi hermana menor y ellos a su vez me contarían sobre sus pequeñas aventuras.

Y esta rutina continuaría por un par de días. Pero lentamente, con el tiempo, muchos de mis compañeros de clase se acercaban a mi banco para hablar, hacerme preguntas sobre los juegos que juego y qué maestro me gustaba y cosas así. Después de un par de días, muchos de mis compañeros me saludaban y me sonreían por las mañanas y eso fue un cambio bienvenido. Yo sonreiría y le devolvería el saludo. Al final de la semana, me uní a mis compañeros de clase para el período deportivo donde jugué fútbol. Técnicamente no era muy bueno, pero lo intentaría de una manera muy enérgica. Pronto me reiría, bromearía, gritaría, animaría y se burlaría como un chico normal de escuela que alguna vez fui y los recuerdos de mi escuela anterior serían un borrón lejano.

¿Por qué siento que soy el estudiante olvidado en mi clase? Siento que a nadie le importo “

Así es como me sentiría durante los primeros días en mi escuela. Pero aprendí a mezclarme. Y ahora, cuando crecí, me doy cuenta de lo fácil que era mezclarse cuando era niño. Solo necesitas seguir la corriente. No intentes buscar la atención de los demás, deja que otros vengan a ti.

La vida es simple, solo vívela.

Estaba en su lugar cuando ingresé a mi diploma. Sé cómo se siente ser un hombre extraño.
Lo primero que hice fue intentar mezclarme con otros estudiantes, no obtuve mucha respuesta. Me senti mal. Luego comencé a estudiar en clase, cuando otros hacían ruido en ausencia de un maestro, comencé a completar mis tareas. Fue una buena manera de fortalecerme.
2. Comencé a darle más tiempo a mis pasatiempos.
Bocetos, ciclismo, música.
3. Dio respuestas a las preguntas formuladas por los maestros en clase, etc.

Estas cosas me hicieron feliz y otros comenzaron a hablar conmigo, los maestros comenzaron a conocer mi presencia, y estaba muy feliz por eso.

Lo que aprendí del incidente es
NO NECESITA SER ACEPTADO POR LAS PERSONAS, NECESITA SER ACEPTADO POR USTED MISMO. Ahí es donde está tu fuerza.

Espero que lo tengas … buena suerte …

Comienza preguntándote qué quieres que tus amigos vean de ti, luego talla tu propio espacio en lugar de esperar pasivamente.

¿Quieres que te vean como un compañero genial y servicial? Comienza a ofrecerles ayuda.

¿Los académicos estudiosos? Asegúrese de que sus logros realmente justifiquen una segunda mirada.

¿El chico cálido en clase? Comienza a saludar a las personas primero y sonríe.

¿El amigo del lugar de reunión? Invitarlos a salir.

¿Clase demasiado aburrida? Cavar alguna oportunidad en la actividad extracurricular. Me recordaban como ‘esa chica que casi nunca estaba en clase’ porque encontré mi nicho en las competiciones y supongo que definitivamente era una etiqueta para vivir.

La conclusión es que uno no puede esperar ser recordado si no se ve a sí mismo que vale la pena recordar, y la mayoría de las veces es necesario tomar una iniciativa. Hay tantas personas en clase que es normal si alguien se siente excluido. No tiene que ser así.

Primero que nada hazte una pregunta a ti mismo.

¿por qué?

¿Realmente tienen alguna razón para recordarte?

En caso afirmativo, ¿qué?

Si no, entonces dales una razón para recordarte.

Cuando estaba en el quinto estándar obtuve 40 de 50 en matemáticas en ese momento estaba en el séptimo cielo porque realmente odiaba las matemáticas.

Hasta el noveno estándar Yo era el mismo con las matemáticas y luego viene el décimo estándar (exámenes de la Junta).

Como mi hermano es un tipo brillante en matemáticas, mis padres esperaban lo mismo de mí como otros padres y hubo un momento en que me di cuenta de por qué no puedo lidiar con las matemáticas. ¿Es realmente difícil?

Me tomó casi 2 días obtener mi respuesta , no , no es difícil, eres tú quien no está haciendo un esfuerzo.

Ese fue el momento en que lo intenté.

El resultado fue así para una sola pregunta.

1 intento: fallido

2º intento: fallido

3er intento: fallido

4to intento: fallido

5to intento: hecho con éxito

Y continúa con muchas preguntas, pero al final del quinto mes desde el comienzo, me volví fluido con este tipo de preguntas.

El profesor de matemáticas comenzó a apreciarme.

Mi maestro de clase estaba contento con mi esfuerzo.

Los amigos me preferían por problemas matemáticos.

y aquí comienza …

Fui uno de los buenos estudiantes académicos y reuní muchos globos oculares por mi esfuerzo y con la respuesta de ¿por qué?

desde el décimo estándar hasta ahora estoy enamorado de las matemáticas.

Edición 1: Solo escribí sobre matemáticas porque era bueno en otras materias y además te conté la historia de cómo me construí para llamar la atención de mis padres, maestros y amigos.

Edición 2: No se trata solo de lo académico, puedes ser bueno en lo que quieras, todo lo que necesitas para obtener una respuesta de por qué. y luego trabajar duro

Nunca dejes que los recuerdos brumosos de la juventud te hagan sentir sin importancia.

Busca en tu corazón, alma y recuerdos a las personas que dieron forma a tu esencia de existencia. Encontrarás una falta de descuido y un exceso de amor, si eres fiel a ti mismo.

Es uno de los sentimientos más comunes. Creo que puedes ignorarlo. También en nuestra vida diaria, desarrollamos un sentimiento de que estamos siendo ignorados. Tenemos la queja de que aquellos que han tomado nuestra ayuda tampoco nos están preocupando. Si persistimos con el sentimiento, perdemos mucho en la vida. Avancemos y unamos nuestras manos para mantener contactos. Esto se aplica a usted también en el aula. Todos estos son solo supuestos. Todos te están cuidando y es solo que no puedes notarlo. También puede ser que no sean expresivos.

Hay una desconexión entre lo que percibes como realidad y lo que realmente es. Todos nos sentimos abandonados en un momento u otro hasta que nos damos cuenta de que no somos especiales y que ninguno de nuestros compañeros lo es. Simplemente somos ignorados, la mayoría de nosotros, porque todos los demás están en su propia mierda y no tienen tiempo para nosotros, al igual que usted está en su propia mierda y no tiene tiempo para nadie más. Deja de preocuparte por eso.