Juro solemnemente que estoy a punto de decir la verdad, toda la verdad y nada más que la verdad, así que ayúdame, Dios. (Woo, ¿quién ha estado viendo demasiada ley y orden este verano?)
En mis diversas capacidades no oficiales como conocedor de las cosas relacionadas con el MIT , muchas veces me han preguntado cómo, precisamente, uno entra en el MIT . Mi primera respuesta es, en general, decir una frase sobre la pasión y el trabajo duro. Se me conoce por mencionar entrevistas y ensayos y actividades extracurriculares. Esto no siempre parece calmar la ansiedad de los futuros estudiantes; sabiendo que estás compitiendo contra otras 10,000 personas por lugares en una clase de 1000 tiende a hacer que las personas no estén seguras de sus propios méritos. Pero hoy, me di cuenta de que mi propia experiencia en la escuela secundaria estaba tan alejada de lo que la mayoría de las personas juzga que es digna de MIT que podría valer la pena compartirla.
Primero, siempre me han entusiasmado los cerebros. Cuando estaba en octavo grado, mi madre trajo a casa una copia de Cómo funciona la mente de Steven Pinker, quien solía ser profesor aquí en el Departamento de Ciencias del Cerebro y Cognitivas. También siempre he sido un lector voraz, así que lo saqué de su habitación y lo leí. Y me encantó. En la contraportada, decía que Pinker era profesora en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Me gustó la forma en que sonó. Tenía muchas sílabas.
No es por eso que solicité.
- Recientemente me convertí en cuidador y acabo de enterarme de los gerentes de atención geriátrica. ¿Merecen la pena?
- Ejecuté una lavandería y la factura del agua se disparó para duplicar el promedio en el año 2016 con la compañía de agua ‘actualizando’ nuestros medidores. ¿Es posible?
- Quiero hacerme un tratamiento con láser para eliminar mi vello facial. ¿Cómo sabré si es un lugar genuino?
- ¿Por qué mi MacBook Pro dice ‘No hay baterías disponibles’? ¿Cómo lo resuelves?
- Voy a comprar un piso en un edificio que tiene 20 pisos. Tengo 2 opciones Uno en el piso 19 y uno en el 3er piso. ¿Cuál debería elegir? Pros y contras de los pisos superiores e inferiores?
Claro, era parte de eso: sabía que el MIT tenía un departamento de Ciencias Cognitivas y del Cerebro, y sabía que eso era lo que quería especializar, y, oye, si uno de los profesores del departamento escribiera libros increíbles y populares, sonaría como un buen lugar para estar
Pero lo más importante, en mi primer año en la escuela secundaria, salí brevemente con un chico mayor cuya única ambición era asistir al MIT y especializarse en aero / astro. Terminamos. No entró. Estaba devastado.
Puede ver a dónde va esto. Sí, solicité el MIT solo para ver si podía entrar, y luego me aseguré de que mi ex novio lo supiera todo. Soy una persona terrible, bla, bla.
Además de la terrible motivación para aplicar, tenía muchos otros factores en mi contra. Estaba empeñado en asistir a la Universidad Estatal de Ohio, porque soy del área de Columbus, Ohio, y sabía que probablemente podría obtener un viaje completo. La mejor manera de obtener un viaje completo en OSU es ser un erudito de National Merit, por lo que sabía que tendría que hacerlo muy bien en el PSAT. Entonces, y siéntase libre de admirar la lógica aquí, tomé el SAT el 14 de octubre en mi último año como práctica para el PSAT el 17 de octubre. Sin preparación para el examen, sin estudiar palabras de vocabulario. Ni siquiera me importaba lo que obtuve en el SAT, ya que OSU aceptó el ACT, y de todos modos no me tomaba en serio aplicar a ninguna escuela de la costa este. Buenas noticias: superé el PSAT (80V, 74M, 80W) y obtuve National Merit. Malas noticias: obtuve un 1430 en el SAT I.
NOTA : Personalmente no creo que un SAT I 1430 (que supongo que sería, digamos, un 2150 más o menos ahora) es un mal puntaje. Pero hay muchas personas que piensan que es un mal puntaje, y ciertamente hay muchas personas que piensan que no puedes ingresar al MIT con un 1430/2150, especialmente si tu puntaje de matemáticas es inferior a 700.
Lo único que siempre tuve para mí fue que estaba muy involucrado en las artes escénicas en mi escuela secundaria. Hice los 8 espectáculos en el departamento de drama extremadamente competitivo, e incluso tuve papeles principales en 6 de los 8. Hice el coro de élite como junior, la única chica que llegó a su tercer año. Era el capitán de la guardia de color de 40 miembros en una banda de música que fue al desfile de Fiesta Bowl, el desfile de Orange Bowl y el desfile del Día de Acción de Gracias de Macy’s. También hice otras cosas: aconsejé a estudiantes de 5to grado sobre drogas, NHS, equipo de prueba, club de teatro, club latino, coro de todo Ohio, estado de chicas … sospecharías que lo estaba haciendo para mi currículum, excepto que obviamente no estaba disparando a los Ivies. Simplemente me gusta (d) estar locamente ocupado.
Así que durante el otoño de mi último año, entre la competencia de la banda estatal, la semana del espectáculo para la obra de otoño, el viaje del desfile de Macy’s y los espectáculos de Navidad para el coro del espectáculo, nunca pude programar una entrevista con mi EC. Realmente no me preocupé por eso. Iba a OSU con una beca completa.
También debo mencionar que mi escuela (que era una escuela secundaria pública suburbana decente, no impresionante, no terrible) tenía calificaciones ponderadas. La banda y el coro se llevaron a cabo durante el día, así que obtuve calificaciones de banda y coro, que obviamente eran As. También tomé geometría regular y álgebra II, luego cambié a honores por precálculo y cálculo. Entonces, aunque tenía casi As directo, estaba en el puesto 11 en una clase de 530 porque algunos otros niños habían descubierto que si solo tomaban clases de honor y tenían 4 o 5 salas de estudio al día, podían obtener As directo y estar en El mejor de la clase. Realmente no me preocupé por eso. ¡Iba a OSU con una beca completa con un estipendio! ¡Cortejar!
Mi escuela secundaria ofreció 8 clases AP, y tomé 3 (Gobierno, Inglés e Historia de los Estados Unidos). Aunque se ofrecieron Química AP, Biología AP y Física AP, no los tomé (física y química porque los odiaba; biología porque había un conflicto con el coro de espectáculos. Para mi crédito, lloré). todos los cursos de honores de ciencias ofrecidos (biología B, genética y meteorología / oceanografía), excepto física. Odio (d) la física.
Tengo que admitir que, mirando hacia atrás en esta lamentable historia, parece extremadamente improbable que fuera admitido en la clase de 2006. También puede pensar que parece extremadamente improbable que haya asistido al MIT, ya que parecía muy decidido a mi beca y estipendio en OSU … mi amigo Akhil (quien tiene la distinción de ser la persona más inteligente de mi escuela secundaria en asistir al MIT, ¡solo ha habido dos personas de mi escuela secundaria admitidas aquí!) afirma que nunca quise ir realmente para OSU, solo me decía eso. Quizás tiene razón. (Normalmente lo es)
De todas formas. Espero que esta historia haya sido al menos algo informativa … la evidencia anecdótica tiene sus limitaciones, pero claramente es posible ingresar al MIT sin ser un súper genio, o esclavo del trabajo escolar, o maestro mundialmente reconocido de algo terriblemente difícil. (Aunque supongo que eso ayuda). Personas reales entran en el MIT. La gente real incluso va aquí.
fuente : Cómo hacer todo mal y aún entrar en MIT | Admisiones MIT