Para aclarar: la aptitud es habilidad o talento natural. El logro es lo que has hecho.
Y no, el hecho de que esté mejor en el SAT que en el ACT no dice nada sobre su aptitud o su logro.
Tanto el SAT como el ACT son medidas extremadamente imprecisas de logro y aptitud.
Miden exclusivamente esas habilidades y logros que se prueban. No evalúan su capacidad para iniciar un negocio, hacer amigos, construir un sitio web, arreglar un automóvil, ganar una carrera o echar un polvo, todas habilidades extremadamente importantes que son valiosas social y económicamente, y tal vez incluso significativas. La gran cantidad de material que estas pruebas no abordan significa que tienen un margen de error masivo . Una persona que no estudió para el ACT porque estaba creando una aplicación puede tener mucho más éxito financiero y social que una persona que obtuvo un 36 en el ACT. Puede tener logros y habilidades masivas que no afectan su puntaje ACT en absoluto.
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- Si tuviera una opción, me mudaría a Canadá, pero tengo trabajo que hacer en los Estados Unidos. ¿Qué piensas?
Por ejemplo, podría decirte que alguien tiene un 19 en el ACT. Puede juzgarlos inmediatamente como de bajo rendimiento, promedio o por debajo del promedio. Sin embargo, ¿qué pasa si comencé a decirle que esta persona es un estudiante de secundaria de 17 años que habla árabe, español, inglés y chino mandarín, fundó un exitoso negocio para enseñar idiomas a personas y ahora es un autodidacta? empresario suficiente, a pesar de tener padres abusivos y no solidarios? Su opinión cambiaría por completo, y los vería con una aptitud y un logro extraordinarios.
El ACT está destinado a medir una cosa: su rendimiento en el ACT y, por poder, su rendimiento futuro en la universidad. Sin embargo, no es completamente predictivo del rendimiento universitario, y no es muy predictivo en absoluto del rendimiento de la vida. Barack Obama, la persona más poderosa del mundo en este momento, increíblemente exitoso y con notable aptitud para hablar en público, política y política, obtuvo solo un 30 en el ACT. Es de esperar que alguien como él obtenga un 36. ¿Por qué no lo hizo? Porque el ACT no mide el desempeño de la vida.
Entonces, ¿qué mide tus logros? Las cosas que has logrado. ¿Qué mide tu aptitud? Las cosas que puedes hacer bien.
(Te recomiendo que trates de obtener un puntaje alto en estas pruebas estandarizadas, pero no para medir tu aptitud o logro. Más bien, debes saltar a través de este aro para abrir oportunidades para ti mismo. Mira el ACT / SAT como una oportunidad para obtener oportunidades, y reconocer que sin estas pruebas, sería mucho más difícil obtener estas oportunidades. Comencé con un 26 en ACT Math. Después de meses de estudio, pasé al 34 y terminé obteniendo un compuesto de 35 que me llevó a Dartmouth College. Fue increíble, pero nunca vería el ACT como una medida de mi logro o aptitud).