¿Cuáles son algunas habilidades sociales de la escuela en casa?

Esta no es una pregunta fácil, sin la descripción de la “educación en el hogar” que tiene en mente; hay tantas ideas diversas sobre cómo funciona la educación en el hogar, que las respuestas que incluyen una característica única serían una generalización significativa.

Soy principalmente un educador en el hogar estereotípico, pero eso no significa que mis amigos / conocidos lo sean. Mis habilidades sociales no son nada impresionantes, pero conozco las que adoran chatear con todos los extraños ociosos que conocieron, ya sea la misma edad o algún abuelo turístico. Algunos tienen experiencias educativas completamente diferentes de las estereotipadas encerradas en la casa, viajando constantemente y socializando como parte de su rutina diaria. Algunos también argumentan que su educación personalizada en realidad les da más tiempo para fortalecer las relaciones, y he visto evidencia de esto: la increíble vida BFF de mis amigos cercanos.

Lo que define algo como “educación en el hogar” son sus ideas, como dar a las familias más libertad sobre cómo deben criar a sus hijos. Y hasta donde yo sé, no hay información sobre cómo funcionan las habilidades sociales para ellos.

Espero que esto ayude.

Solo puedo hablar por experiencia aquí, pero una observación que he tenido al interactuar con muchos educadores en el hogar diferentes, así como con aquellos que crecieron asistiendo a la escuela, es que los educadores en el hogar a menudo tienden a sentirse más cómodos al asociarse con diferentes grupos de edad. En la escuela, siempre estamos agrupados con personas de nuestra misma edad y separadas de los demás. Si estás en quinto grado, entonces tus amigos son estudiantes de quinto grado. No estudiantes de cuarto grado. No estudiantes de sexto grado. Solo estudiantes de quinto grado. He visto a personas formarse y resistirse a las relaciones muchas veces basándose en gran medida en el factor edad.

Los educadores en el hogar, por otro lado, no siempre experimentan tal énfasis en los grupos de edad y, por lo tanto, a menudo se vinculan más en función de intereses y personalidades, por ejemplo. Al crecer, a menudo observaba que cuando nos encontramos con algunas familias, se suponía que, dado que dos niños tenían la misma edad, debían presentarse y organizarse las fechas de juego. Pero algunas otras familias se centraron más en los intereses de los niños y enfatizaron muy poco la edad. En mi experiencia, las familias educadas en el hogar lo hicieron más comúnmente.

Por supuesto, esta es una gran generalización. Naturalmente, muchos educadores en el hogar todavía se segmentan por grupo de edad y muchos niños escolarizados tradicionalmente pueden romper las barreras del grupo de edad. Es solo algo que he observado con suficiente frecuencia como para tomar nota.

La escuela es vital para aprender a leer, escribir, calcular y cómo llevarse bien con personas de diferentes rasgos innatos. Las habilidades necesarias para moldear a los niños para ser mejores ciudadanos son subjetivas y considero que es necesario un enfoque de cuatro esquinas: niño 1, niño 2, padres, maestro.

Las habilidades sociales esenciales deben comenzar con las comunicaciones; saludos, temas de inicio, comprensión del “nivel mental” de los demás, empatía, instinto para determinar la reacción de los demás, análisis exhaustivo de las palabras para decir, capacidad para resolver malentendidos y lo más importante es conocer la responsabilidad de cualquier comportamiento y las agallas para pedir disculpas por cualquier error.

El monitoreo constante y la conversación con los niños ayudan mucho. Muchos libros están disponibles sobre esto. Gracias

Los estudiantes educados en el hogar son tan únicos e individuales como los estudiantes de las escuelas públicas y privadas. En general, los educadores en el hogar se asocian con un rango más amplio de personas a lo largo de sus vidas. Esto podría hacerlos un poco más cómodos con los adultos, pero también puede significar que parecen “extraños” para los de la misma edad. Es posible que no estén al tanto de varias tendencias y jerga si no han estado en grupos con estudiantes educados. Esto se puede rectificar fácilmente y no es exclusivo de los educadores en el hogar. Por ejemplo, cuando a mi hijo se le concedió la admisión a un programa académico especial en su universidad privada y secular, los académicos mayores le dieron consejos sobre cómo encajar con los estudiantes promedio. La sugerencia era mantenerse al día con los deportes para tener una pequeña charla que los estudiantes “menos nerd” podrían preferir. Por lo tanto, todos los estudiantes pueden beneficiarse y deben trabajar para aprender buenas habilidades sociales. Su forma de escolarización no es un factor determinante en el éxito que puede tener en esta área.

Lograr hablar con un miembro del sexo opuesto durante más de 5 minutos sin que un padre o hermano te aleje, porque más que eso es “defraudar emocionalmente” a la persona con la que estabas hablando.