Si un niño creciera en un entorno donde nunca se mencionó la raza, ¿se daría cuenta de que las personas de otras razas tienen características diferentes?

Las personas no están predispuestas a juzgar cosas simples como el color de cabello y ojos. Pero estas características están muy extendidas a través de las fronteras raciales y étnicas.

El desarrollo del mundo moderno ha sido influenciado en gran medida por las diferencias en las apariencias físicas, particularmente el color de la piel, y este ha sido un factor significativo en la elección de a quién oprimir.

Son las influencias externas en la sociedad las que afectan la capacidad de prejuicio de las personas.

En una sociedad perfectamente no racista donde las personas no reconocen el color de la piel, un niño notaría absolutamente diferencias físicas como el color de la piel en otros, como lo notaríamos en el color del cabello y los ojos.

Pero hay una diferencia entre el color de la piel y la raza. La raza es un sistema mítico de clasificación explotado por los opresores para dividir y conquistar. La raza ha tenido una influencia significativa en el desarrollo de la sociedad moderna, pero es probable que nuestros descendientes simplemente la consideren un remanente de la antigua opresión.

Para ser claros, solo hay una raza: la raza humana.

Aquí hay un niño que dice la verdad al poder.

El poder puede declarar que no hay raza, y la sociedad puede sucumbir (e incluso poner a la policía pensada en el lugar, en las escuelas y otros programas sociales para su aplicación), pero incluso un niño simple reconoce diferencias en la apariencia.

Un amigo mío, que es blanco pero que forma parte de una iglesia integrada, tuvo un momento embarazoso cuando su hijo pequeño le comentó a un caballero más moreno que era del color de la caca. Tenga la seguridad de que esto no era algo aprendido en casa; y la verdad es que el hombre muy moreno era del mismo color que la caca y el chocolate. Los niños pequeños se centran en la caca y los procesos que rodean el manejo de tales (pañales, entrenamiento para ir al baño). Un niño pequeño no tiene una comprensión firme de las connotaciones negativas que rodean a la caca, por lo que si el amable caballero hubiera elegido ofenderse, simplemente habría mostrado su ignorancia relacionada con las etapas de desarrollo en los niños muy pequeños. Para su crédito eterno, eligió reconocer al niño y cambiar de tema, mientras mi amigo moría por dentro.

Creo que los niños siempre observarán diferencias en raza y apariencia. ¿Les enseñaremos valor en estas diferencias, o perpetuaremos la tendencia natural de temer a un desconocido?

El tono y el color de la piel, el diferente tamaño o forma de las narices, los pómulos, las manos, los pies, etc., son claras diferencias entre las personas de diferentes etnias. Sin embargo, el racismo en la forma en que normalmente lo intentamos es algo meramente cultural. Por ejemplo, crecí en Italia con un querido amigo mío que había sido adoptado. Nació originalmente en Brasil de padres afroamericanos. Mis padres nunca me enseñaron nada sobre las razas y nunca lo menosprecié ni lo llamé “negro”. Sabía en mi corazón que él era de otra tierra, pero eso no me importó.

Sí, los niños aún se darían cuenta de que las personas de otras razas tienen características diferentes. La diferencia entre razas es un hecho objetivo fácilmente observable. Los niños también se darían cuenta de que existen diferencias objetivas observables entre las personas con respecto al género, altura, peso, etc.

Existe una controversia cada vez mayor sobre las afirmaciones establecidas desde hace tiempo de que la raza es una construcción social más que un concepto basado en la biología. Una cosa está clara: el consenso sobre las construcciones sociales se está desmoronando. Un número cada vez mayor de científicos argumenta que, observando la forma correcta, los datos genéticos muestran que las razas existen claramente. La afirmación de que “la raza es una construcción social” ha servido como una forma de interdicción contra la investigación científica que pretende estudiar las diferencias biológicas entre los grupos raciales humanos.

Entre los científicos, la raza está “ganando en realidad” de tal manera que hace que las afirmaciones sobre su construcción social sean tenues e inciertas. La raza es un concepto biológico válido. Los grupos raciales o étnicos difieren genéticamente entre sí, lo que tiene implicaciones biológicas. Los genetistas ahora también pueden demostrar que, aunque modesta, la variación genética entre “grupos” es altamente estructurada, lo suficiente como para que sea posible asignar individuos a categorías continentales (o “raciales”) en función de la similitud genética.

Los humanos promedio están dominados visualmente.

VS Ramachandran lo demostró con su terapia de espejo. Los centros visuales ocupan aproximadamente un tercio del cerebro.

Esa cantidad de información neurológica tiene un fuerte efecto en las opiniones.

Si las personas pueden recordar que cada persona es única y una parte de todos, esos efectos pueden modificarse.

Sí, por supuesto, el niño notaría tales diferencias anatómicas. Pero en una sociedad no racista, el niño no les atribuiría ningún juicio de valor, ni ninguna importancia particular, porque estas cosas se aprenden, no se observan. Donde no se les enseña, no se aprenden. Esa es la diferencia entre sociedades racistas y una hipotética no racista.

Se darían cuenta de las diferencias. No harían juicios de valor basados ​​o sobre esas diferencias.

Los niños no tienen un sentido innato de que otras razas son de alguna manera inferiores. Alguien les enseña eso.