Espera, si estoy leyendo esto correctamente, todos son clones pero no parecen idénticos.
Es una clase de 50 personas, por lo que es una conferencia universitaria o una escuela pública con fondos insuficientes (ningún maestro en su sano juicio desearía tener una clase con 50 niños).
Surgen algunas preguntas: ¿dónde se crían estos clones y por quién? ¿Se mantienen juntos o en diferentes hogares? Al parecer, el maestro ignora esto, por lo que supondré que no se trata de una instalación militar / gubernamental secreta (aunque probablemente debería ser por factores de control). El maestro habría recibido una directiva para calificar la capacidad de aprendizaje de cada niño.
Habría algunos que aprendieron rápidamente, con los que es fácil trabajar y ser inquisitivos. Estos serían los clones criados en un ambiente rico [1], pero especialmente aquellos criados con un alto enfoque parental [2].
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Habrá quienes tengan miedo de hacer preguntas y dudarán en hablar. Estos son aquellos que tienen poca orientación de los padres, o ninguno en absoluto. Tal vez crecieron sin seguridad financiera, tal vez han sido severamente discriminados, tal vez nadie les haya dicho que valen algo .
El maestro empatizaría con el grupo más similar a su propia experiencia de la infancia, ya sea alabando a los niños ricos o presionando a los tímidos para que mejoren.
Sería un experimento interesante (si es moralmente dudoso).
Notas al pie
[1] La influencia de la educación de los padres y los ingresos familiares en el rendimiento del niño: el papel indirecto de las expectativas de los padres y el entorno familiar.
[2] El poder de la influencia de los padres en el desarrollo infantil