La verdad del asunto, Sean, es que el estándar requerido para obtener una calificación C en GCSE Matemáticas e Inglés se ha vuelto tan vergonzosamente bajo que a pesar de que permiten que las personas califiquen para ingresar a cursos universitarios (aunque obviamente no para títulos de Matemáticas o Inglés) ), simplemente no son garantía de ser adecuados para las personas que desean estudiar. Las pruebas de QTS son un intento de descartar a los candidatos seriamente subalfabetos o subnumerados antes de que lleguen al aula de la escuela.
Incluso con estos en su lugar, todavía hay personas que logran calificar como maestros cuyas habilidades de matemáticas e inglés pueden ser vergonzosamente malas. Siempre que no estén planeando enseñar algo matemáticamente, esto podría no ser un gran problema, pero cada maestro necesita poder comunicarse bien por escrito. Una de mis responsabilidades en mi último trabajo fue editar las Revisiones de progreso (informes de fin de trimestre, en el habla de los padres) antes de que fueran entregadas a los padres, y había algunos maestros jóvenes muy capaces y competentes (solo eran los jóvenes) cuya comprensión básica de la ortografía, la puntuación y la estructura de las oraciones era espantosa: la mayoría de los padres se habrían horrorizado por algunas de las cosas que descarté. Así que lo siento, pero sí, creo que estas pruebas son necesarias y, en todo caso, deben ser un poco más rigurosas. Ningún futuro maestro con matemáticas o inglés adecuados se sentirá un poco preocupado por ellos, pero los que realmente luchan, al menos con los exámenes de inglés, realmente no deberían intentar enseñar a los niños.