Entiendo tu frustración, REALMENTE lo entiendo. Quería que mi hijo se saltara el cálculo previo porque sentía que estaba completamente listo para AP Calc AB. Pero el precalc es un requisito previo para AB en su escuela, por lo que en su lugar tuvo un año muy fácil de precalc con puntajes superiores a 95 durante todo el año. Del mismo modo, para el próximo año, quería que omitiera AB e ir directamente a BC, ya que la primera parte de BC cubre todo el material para AB. De nuevo, esto estaba mal visto. Por lo tanto, mi hijo no podrá realizar el cálculo científico el año que viene como esperaba, porque AP calc AB es un requisito previo. Puede ser molesto tener este tipo de reglas de requisitos previos establecidas sobre usted.
Sin embargo, por cada niño excepcional que puede omitir los cursos de requisitos previos y tener un buen desempeño en la clase AP, hay muchos que de otra manera fracasarían. A cambio de la gratificación retrasada por tener que pasar por cursos de requisitos previos antes de los AP, lo que obtienes son puntajes de prueba mucho más exitosos.
Aquí hay un ejemplo de distribución de puntaje AP, nacional versus la escuela de mi hijo, para 2016:
(Perdón por todo lo que tiene el número 1 al frente: estropeé el formato y estoy demasiado cansado para volver y arreglarlo)
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- AP Bio:
- Puntajes nacionales: 5: 6.3%, 4: 20.6%, 3: 33.6%, Por debajo de 3: 39.5% *
- Escuela del hijo: 5: 17.6%, 4: 41.2%, 3: 35.3%, Menos de 3: 5.7% **
- AP Calc AB:
- Puntajes nacionales: 5: 24.4%, 4: 17.4%, 3: 17.6%, Por debajo de 3: 40.6%
- Escuela del hijo: 5: 71.4%, 4: 25%, 3: 3.6%, Por debajo de 3: 0
- AP Calc BC:
- Puntajes nacionales: 5: 48.4%, 4: 15.5%, 3: 17.6%, debajo de 3: 18.5%
- Escuela del hijo: 5: 88.9%, 4: 11.1%, 3: 0, Menos de 3: 0
- Física AP:
- Puntajes nacionales: 5: 4.3%, 4: 13.6%, 3: 21,3%, Por debajo de 3: 60.8%
- Escuela del hijo: 5: 37.5%, 4: 37.5%, 3: 12.5%, Menos de 3: 12.5%
- AP Inglés Lit:
- Puntajes nacionales: 5: 10.6%, 4: 17.5%, 3: 27.2%, por debajo de 3: 44.7%
- Escuela del hijo: 5: 28.6%, 4: 57.1%, 3: 0, Menos de 3: 14.2%
- Historia de Estados Unidos AP:
- Puntajes nacionales: 5: 11.7%, 4: 17.9%, 3: 22.5%, Menos de 3: 47.9%
- Escuela del hijo: 5: 42.9%, 4: 50%, 3: 7.1%, Menos de 3: 0
No hice TODOS los AP por falta de tiempo, y mi hijo va a una pequeña escuela preparatoria, por lo que los tamaños de las muestras son MUY pequeños. Aún así, puede ver que, debido a los requisitos previos y al riguroso proceso de selección, la mayoría de los niños que toman clases AP en la escuela de mi hijo obtienen 4s y 5s, con una cantidad insignificante con una puntuación inferior a 3.
Se puede argumentar que se trata de estudiantes de preparatoria, que ya están preseleccionados en función de su intelecto. Sin embargo, la mayoría de las clases AP serían tomadas por los mejores estudiantes en sus respectivas escuelas. Y concedido, uno no puede comparar de manera justa los puntajes en una escuela preparatoria competitiva con los puntajes de las escuelas públicas en zonas rurales pobres o en zonas urbanas. Pero simplemente quería mostrar la gran discrepancia que existe entre los niños que han sido preparados adecuadamente para los exámenes AP y los que no.
Y es por eso que, aunque odio que mi hijo haya tenido que esperar, apoyo totalmente a la escuela de mi hijo en su decisión de hacer que los estudiantes tomen los cursos de requisitos previos antes de tomar AP.
* Datos para la distribución de puntaje AP nacional: distribuciones de puntaje de examen AP 2016
** Datos de la escuela de mi hijo: informe del perfil escolar para 2015–2016