¿Qué harías si tuvieras el conocimiento de un estudiante de secundaria cuando estabas en primer grado?

¿Tendría también la ‘madurez’ de un estudiante de secundaria? O las hormonas? Supongo que no, en la segunda parte.

Cuanto más joven sea cuando demuestre conocimiento o inteligencia, es más probable que sienta que no forma parte del grupo. Creo que una persona en esta situación se sentirá más marginada que alguien bendecido con la oportunidad.

Con la madurez y / o el respaldo de la comunidad adulta, trabajaría hacia mejores oportunidades educativas de las que estaría disponible en el sistema público. Eso, por supuesto, me alejaría aún más de mi grupo de compañeros / edad, pero (personalmente) sentiría que era mejor usar las ventajas que me dieron y presionar para aprovechar al máximo lo que parece ser una mayor inteligencia y / o memoria que otros.

Realmente no quisiera terminar como el tipo de persona que Sheldon Cooper es en Big Bang Theory, pero eso puede ser más su entorno que su inteligencia. Creo que el hecho de que no se sentía cómodo con sus compañeros y sentía superioridad podría ser anulado por un grupo de apoyo más comprensivo. Sin embargo, tener la mayor inteligencia / memoria no garantizaría que mi apoyo fuera adecuado o que pudiera solicitarlo de la manera que se aseguraría de que exista.

Abandonaría la escuela pública y organizaría la tutoría para obtener mi título de escuela secundaria a los 10 años. Luego continuaría hasta la universidad y la escuela de posgrado. Probablemente termine como uno de esos académicos de renombre que todos conocen.