¿Qué harías si un niño al que estabas dando tutoría pierde los estribos?

Answer 1

Manejar la ira de los niños puede ser difícil y frustrante para los adultos. Como padres y maestros, debemos recordarnos a nosotros mismos que no siempre nos enseñaron cómo lidiar con la ira en nuestra propia infancia. Nos hicieron creer que estar enojado era ser malo y luego sentirnos culpables por expresar nuestros sentimientos. Nuestro objetivo no es destruir los sentimientos de los niños, sino ayudarlos a comprender sus sentimientos y dirigirlos. La ira puede ser una forma defensiva de evitar sentimientos negativos. A menudo se relaciona con situaciones sobre las cuales el niño no tiene control, como la incapacidad para resolver un problema.

Durante la infancia, la ira y la tristeza están estrechamente relacionadas. Gran parte de lo que un adulto experimenta como tristeza es expresado por un niño como enojo. Al tratar con niños enojados, nuestras acciones no deberían estar motivadas por un deseo de castigar. El niño debe comprender que sus sentimientos son aceptados al sugerir otras formas de expresarlos. Reforzar el buen comportamiento con declaraciones alentadoras. Ignore el comportamiento inapropiado que se puede tolerar, el niño aún debe comprender que el comportamiento es inapropiado. Aliente a los niños a ver su fortaleza y sus debilidades y, lo que es más importante, a aceptarlas. Ayúdelos a construir una imagen positiva de sí mismos. Establezca límites y use recompensas y promesas.

Answer 2

Sé que no es una buena experiencia. No creo que sea alguien profesionalmente bueno y bueno para tratar situaciones difíciles con la gente. Entonces, solo puedo decirte lo que haré.
Primero, cálmate. Si uno no está tranquilo, ¿cómo podría resolver el problema? Especialmente en este caso, un tutor debe ser mucho mayor que el niño, ¿no?
Segundo, piense en el problema que causó que el niño perdiera los estribos. ¿Hay alguna forma diferente de ayudarlo? ¿Se enfrenta a algún tipo de urgencia, por ejemplo, tiene que traer una buena marca a papá pero demasiados fracasos lo enojan? Mientras tanto, míralo, usa tu rostro tranquilo para decirle, no es nada serio, perder los estribos y es algo normal en la vida, solo un pedazo de pastel, eres tolerante y estás dispuesto a comunicarte pero es infantil e inútil perder su autocontrol. así que, en una palabra, hazte un adulto tranquilo y confiable. Se calmará, por lo general. (Si no es habitual, lo que necesita no es un tutor sino un médico).
Tercero, cuéntale algunas historias alentadoras cuando ustedes dos estén discutiendo este pequeño incidente. Las historias son geniales para los niños. De todos modos, obtenga su confianza, encuentre sus problemas, dele esperanza y orientación útil.
¡BUENA SUERTE!

Answer 3

En serio, enseñé a niños en álgebra y estoy acostumbrado a que los niños se vuelvan locos porque la especialización de mi maestro es en discapacidades de aprendizaje. Cuando un niño tiene problemas de aprendizaje, es aconsejable considerar la fuente. Si tienen problemas para enfocarse y distraerse fácilmente, mantenga el problema simple y desglosado en pequeños bocados del tamaño de un bocado. Los niños a menudo se frustran porque se sienten abrumados por la tarea en cuestión. Asegúrese de que el problema se desglosa en pasos básicos simples y aliéntelo con elogios sinceros por cada esfuerzo para aprender el nuevo tema. No muestres tu propia frustración (compruébalo en la puerta). Recuerda la lección más importante: a los niños no les importa lo que sabes hasta que sepan cuánto te importa.

Answer 4

En realidad, los niños tienen diferentes tipos de mentalidades, por lo que debemos manejarlos de acuerdo con sus mentalidades. Si enseñas a su manera, es fácil de entender para ellos. Entonces, primero comprenda la mentalidad del estudiante, trate de decirles de manera suave que lo escucharán. Si los niños no entienden el concepto, se sentirán tensos y enojados en ese momento, solo entiendan la situación del estudiante. Repita el tema y pregúnteles dónde no entendieron el concepto. Explique ese punto.

Answer 5

Realmente esa es una situación crítica para cada maestro. Como profesor, debe evitar ese tipo de situaciones, lo que estoy diciendo es encontrar al estudiante antes de pasar a ese tipo de situación crítica. En primer lugar, estudie la mentalidad del estudiante y enseñe de acuerdo con su mentalidad. Resuelva las dudas del alumno y ayúdelo a resolver el problema antes de que se enoje o se enoje. Entonces él se sentirá feliz por ti y te respetará a ti y a tu enseñanza.

Answer 6

Lo que he hecho es sacar al niño del entorno en el que se encuentra y dejar que continúe hasta que termine. Cuando parecen haber terminado, pregunto ‘¿Has terminado?’ Una de las dos cosas suceden: están hechas o comienzan de nuevo. Cuando ocurre esto último, repito la pregunta. Esto continúa hasta que finalmente dicen que han terminado. Esto también funciona con adultos abusivos (preguntando si ya terminaron). Sin una audiencia, los niños generalmente disminuyen bastante rápido. No reaccionas, no respondes. Independientemente de lo que digan, la respuesta es siempre ‘¿Has terminado?’. Nunca ha fallado, y soy una abuela de 14 años.

Answer 7

Estoy de acuerdo en que es muy difícil lidiar con tal situación. Me sentiría entumecido y no sé cómo reaccionar. Con los años, descubrí que ignorar o desviar me ayuda. Varía de persona a persona.