¿Qué pueden hacer los niños de 14 años para mejorar sus habilidades intelectuales?

Answer 1

Experimenta las cosas de primera mano.

Una vez tuve 14 años. Me encantaba leer, investigar, hablar sobre teorías, aumentar mi “intelecto”. Sabía muchas cosas … estaba “educado”

Bueno para mí.

Podría sentarme allí todo el día y contarles sobre la historia del movimiento por los derechos civiles, el teatro de Broadway en los años 70, el auge de las películas de vanguardia, el Dadism y la hambruna irlandesa de la papa. Podría citar y explicar las filosofías de Fredrick Nietzsche, Soren Kierkegaard, Aristóteles y Sócrates (y decirte la diferencia entre ellos). Había leído a Ayn Rand, Willa Cather, Tom Robbins, Toni Morrison, William Shakespeare, Langston Hughes, Kurt Vonnegut, John Steinbeck, Tolkein, Joseph Heller, Joyce Carol Oates, Robert A. Heinlein, Michael Chabon, William Goldman (y Dios sabe qué más) … podría seguir.

De nuevo, bien por mí . Palmadita en la espalda por eso.

Lo que no pude hacer fue decirte cómo se siente experimentar realmente la mayoría de estas filosofías, historias, obras de arte, prejuicios, alegrías, dolores, lecciones de vida y conceptos intelectuales … DE PRIMERA MANO.

Hay algo que hace clic, cuando experimentas algo en la vida que lees en un libro cinco años antes, y dices ” OH …… … así es como se siente … ESTO es lo que realmente SIENTE”. Puede comprender cómo se aplica un concepto a su PROPIA VIDA y, por lo tanto, comprende mejor el concepto.

Ahí es cuando realmente entiendes algo intelectualmente. Su comprensión de un concepto se arraiga en una experiencia mundial realmente loca.

Es por eso que a veces conocerás a algunas de las personas más inteligentes intelectualmente en los lugares más improbables. Podrían estar sentados detrás de usted en su salón de clases, pero probablemente estén fuera de los límites de su escuela. Incluso pueden ser el “niño estúpido” que es realmente malo en matemáticas, que tiene que viajar mucho con sus padres y ha visto mucho más del mundo que tú, y ha experimentado mucho más que tú.

Ese chico (el que potencialmente es malo en matemáticas) ha hecho algunas cosas que tú no has hecho. Su intelecto es más fuerte.

Entonces, ¿cómo puedes obtener algo de ese intelecto?

En realidad ve y búscalo .

¿Quieres saber cómo es tener un negocio? ¿Quiere poner a prueba toda esa teoría económica que “conoce”? ¿Quieres ver si el LTV de Karl Marx es verdad?

Manejar un negocio. Descubrir por ti mismo.

¿Quiere saber qué se siente tener que alimentar a un grupo de personas hambrientas en una nación del tercer mundo, o cuidar sus activos y ver las consecuencias y responsabilidades asociadas con esos recursos?

Ve y hazte voluntario.

¿Qué hay de la FÍSICA? ¿Te gusta la física?

Jugar un deporte.

¿Quieres saber algo? ¿Nada en absoluto?

Experimentalo. No hay sustituto para eso.