Varios pensamientos para ti. En caso de que no tenga ganas de leer los detalles, aquí está el resumen:
Aparentemente, su escuela está dirigida por imbéciles que intentan manipularlo en algún tipo de frenesí adicto al trabajo.
Mi evidencia se presenta a continuación.
1) Esto es algo realmente horrible para que su escuela le haga a sus estudiantes. Hay mucha investigación que indica que (a) las pruebas de coeficiente intelectual son difíciles de dar de manera significativa y (b) las pruebas de coeficiente intelectual no son necesariamente una buena medida de “inteligencia”.
- Estoy bastante interesado en la función time.sleep de Python. ¿Está usando el reloj del sistema o realmente está contando el ciclo?
- Trabajo como analista de SAS BI. Estoy interesado en el programa MBA ejecutivo de FMS. ¿Será una buena elección?
- He fallado mucho. ¿Qué tengo que hacer?
- Cumpliré 16 años en el Reino Unido y solicitaré mi primera foto de pasaporte para adultos. No he cambiado mucho desde mi apariencia anterior. ¿Necesitaré una contra firma?
- Si siento que mi trabajo actual no tiene futuro y no estoy obteniendo nuevos trabajos, ¿debo dejar esto y buscar otros trabajos o quedarme y buscar otros trabajos?
Algunos artículos con más detalles: ¿Están sesgadas las pruebas de coeficiente intelectual? Las pruebas de coeficiente intelectual son “sin sentido y demasiado simplistas”, afirman investigadores e ignoran la prueba de coeficiente intelectual: su nivel de inteligencia no está fijado de por vida para algunos ejemplos. Mucho más en google si te importa mirar.
2) Dije imbéciles porque un imbécil se define como “como una persona estúpida”. Una definición de estúpido es “tediosamente aburrido, especialmente debido a la falta de significado o sentido; estúpido; sin sentido”. Y tu escuela definitivamente carece de significado. No tiene ningún sentido que estés descontento con tus resultados.
No sé qué prueba de coeficiente intelectual tomaste, pero la prueba de Wechsler parece ser la que Wikipedia cree que es la corriente principal. Así que echemos un vistazo a la distribución de puntajes:
Clasificación actual de IQ Wechsler (WAIS – IV, WISC – IV, WPPSI – IV) IQ Rango (“desviación IQ”)
Clasificación IQ
130 y superior – Muy superior
120–129 – Superior
110–119 – Promedio alto
90-109 – Promedio
80–89 – Promedio bajo
70–79 – Límite
69 y menos: extremadamente bajo
Desde aquí: clasificación IQ
Veamos tu peor puntaje en No verbal. Con un puntaje de 107 eres “promedio”. Parece una razón para encerrarte por tu propia seguridad, ¿no?
Les puedo asegurar que algunas de las personas más brillantes con las que he trabajado tienen las habilidades no verbales de una tabla de madera.
Sigamos, ¿de acuerdo?
¿Tu segundo peor puntaje? 125 para “velocidad”. No tengo idea de lo que eso realmente significa en una prueba de coeficiente intelectual, pero de acuerdo con el rango de clasificación, usted es SUPERIOR . Lo siento, estoy seguro de que es un golpe …
Cuantitativo a 130? Sí, solo eres MUY SUPERIOR . Y también tendrás que vivir con esa etiqueta para el resultado de tu vocabulario también.
Ahora es completamente posible que su escuela esté calificando en alguna otra escala en la que un puntaje de 141 significa “apenas puede juntar palabras”, pero luego se enfrentan a más o menos cada prueba de coeficiente intelectual revisada por pares.
En resumen:
Creo que su escuela está usando esto como un látigo para que los estudiantes trabajen más duro por miedo a que sean estúpidos. Esta es una táctica terriblemente mala para una institución educativa.
También sospecho que su escuela utiliza esta prueba tonta para poder jactarse de cuántos estudiantes de “alto coeficiente intelectual” tienen. Es una estratagema para sacar dinero de los padres, no una medida de su valor como futuro académico.
Y para responder a tu pregunta original:
Usted preguntó si sus puntajes son lo suficientemente buenos como para ser físico / matemático. Ser bueno en cualquiera de los temas ciertamente requiere algo de inteligencia, pero principalmente se reduce a la pasión por el tema y la capacidad de hacer preguntas significativas y seguir a dónde conducen las respuestas.
Una prueba de coeficiente intelectual cuestionable administrada por Jackasses no debe influir en sus decisiones profesionales. Anímate y atorníllalos.
PD: Escribo esto como alguien con un título universitario en Física Teórica. No me quedé en el campo, pero disfruté muchísimo mis estudios. También reprobé o obtuve malos resultados en varios exámenes antes de la universidad y, sin embargo, obtuve un resultado más que satisfactorio en una prueba de coeficiente intelectual tradicional. En el gran esquema de las cosas, las pruebas y los puntajes de CI no tienen sentido. Lo que haces significa todo.