Mi hermana de 9 años me dijo que no cree en la evolución. ¿Cómo puedo convencerla de que todo se trata de evolución?

Answer 1

He tenido familiares adultos que me han dicho lo mismo, que no creen en la evolución. La palabra ‘creer’ significa cosas diferentes para diferentes personas. Para algunos significa aceptar, para otros significa comprender, así que quizás primero tengas que quitarte eso del camino.
¿Crees en Santa Claus, el conejito de pascua o el hada de los dientes? De niños lo hacemos, porque eso es lo que nos dicen nuestros padres, y es una linda fantasía para algunos. Luego descubrimos la verdad, y esa creencia desaparece. Por un tiempo, simplemente hay un área gris donde solo aceptamos esos hechos. Luego, en algún momento, comenzamos a entender por qué lo hicieron nuestros padres.

La evolución es lo mismo. Como le dije a los miembros de mi familia, la evolución no es una creencia, es una comprensión. A su edad, le cuesta entenderlo, lo cual es clave. Para los jóvenes creacionistas de la tierra que creen que el universo tiene solo unos pocos miles de años, eso en sí mismo es justificación para su incredulidad en la evolución; no puede suceder en gran medida en tan poco tiempo. Sin embargo, si en la escuela se le está enseñando una historia realista del universo, de la Tierra, de los dinosaurios, etc., entonces al menos tiene una idea de que hay una línea de tiempo MUY larga, por miles de millones de años. La aceptación de eso conducirá a una comprensión y aceptación de que durante el transcurso de esos miles de millones de años, otras cosas podrían haber estado sucediendo, es decir, la evolución.

Su mayor obstáculo es que está tratando de racionalizar con un niño de 9 años. Eso es similar a enseñarle a un cerdo a cantar. Pierde el tiempo y molesta al cerdo. Sin embargo, hay un par de cosas que puedes hacer para plantar semillas de pensamiento:

1. Ella sin duda ha aprendido que algunas orugas se convierten en mariposas. Si bien eso es metamorfosis, no evolución, ilustra que un ser vivo puede convertirse en otro ser vivo muy diferente. Simplemente explique que la evolución es exactamente eso.

2. Explique que las personas que realmente entienden y aceptan la evolución tampoco ‘creen’ que venimos directamente de los monos. Pregúntele si acepta que los leones, tigres, leopardos y su gato doméstico promedio están relacionados. Pregúntele sobre lobos, perros, etc. Luego muéstrele fotos de las estructuras óseas de humanos y simios para ilustrar el hecho muy real de que al menos también estamos relacionados.

Answer 2

Ella podría ser un poco joven. Tal vez ella simplemente no lo entiende porque cree que se trata de “la gente vino de los monos”. Además, si tus padres no creen en la evolución, entonces ni siquiera lo intentes.

El problema de no creer en la evolución es que no puedes comprender fundamentalmente todo el campo de la biología. La evolución es su “teoría de todo”. Pero de todos modos no es probable que esté en ese nivel de comprensión de la biología.

Intenta evitar hablar de la evolución humana al principio. Mucha gente piensa que los humanos son de alguna manera especiales, pero aún así aceptan que la evolución funciona.

Afortunadamente para ti, mucha de la evidencia es tan simple que un niño podría entenderla. Una analogía que creo que podría funcionar es la reproducción. Quiero decir, mira cuán diferentes son los diferentes tipos de perros. Un chihuahua parece un animal diferente de un St Bernard, ¿verdad? Pero sabemos que todos vinieron de lobos, porque fueron criados de esa manera por humanos. Algunos humanos pensaron “¿no sería genial tener lindos perritos?” y otros humanos pensaron “¿no sería genial tener enormes perros peludos?”

Y así, las personas que querían enormes perros peludos se aseguraron de criar juntos los perros grandes que tenían. Podrían haber matado a algunos de los cachorros pequeños, o regalarlos a otras personas. Entonces, los perros más grandes tenían más probabilidades de tener cachorros, hasta que hubo un tipo de perro realmente grande.

¿Ves cómo podría pasar lo mismo sin humanos? Si había una razón para que los perros fueran realmente grandes (tal vez si estaban siendo atacados por gatos realmente grandes, ser grande podría ayudarlos a defenderse, o lo único que tenían que comer en su isla eran conejos realmente grandes que un perro pequeño no sería capaz de atrapar), entonces muy pronto los perros más pequeños morirían de hambre, lo que significa que sería menos probable que tuvieran cachorros, por lo que más perros grandes tendrían cachorros, y sus cachorros serían más propensos a ser grandes (porque los niños tienden a tomar después de sus padres). Eso parece obvio, ¿verdad? Y eso sucedió con los perros durante solo unos pocos miles de años. Imagina si tienes millones de años?

Podrías mirar con ella imágenes de los fósiles de los primeros homínidos, en comparación con los fósiles de los humanos modernos. La biblioteca local debe tener un libro brillante con buenas fotos. Parece intuitivo que una australopitecina no era un mono, pero tampoco una persona. Un niño puede ver eso desde los huesos. Y el Homo erectus se parecía mucho más a un humano. Y los neandertales eran humanos, pero no como nosotros.

No haría gran cosa sobre la evolución humana, porque la cosa de “los humanos no pueden haber venido de monos” es algo difícil de superar para algunas personas (por supuesto, los humanos no vinieron de monos, pero los monos son nuestros primos”). Pero esos fósiles podrían ayudar si realmente quieres hablar sobre la evolución.

¿Ya se enteró de los guisantes de Mendel? Si realmente le gusta eso, podría explicar la evolución desde el punto de vista genético, pero de lo contrario, probablemente sea demasiado para un niño de nueve años.

¿La otra cosa sería mirar las alternativas? ¿Ella cree en la Biblia? No hace falta ser un cirujano especialista en cohetes para comprender que si fuera difícil conseguir dos (o siete) de cada animal (hay miles de millones) en un bote, no importa cuán grande sea, y mantenerlos allí durante meses, y alimentalos. Y si crees que no fue todo, entonces tienes que volver a la evolución, para decir que los animales que obtuvimos ahora evolucionaron de los que estaban en el arca (por ejemplo, si solo hubiera un gato macho y una hembra) ‘, entonces para obtener leones y tigres y panteras y ocelotes y jaguares y guepardos, se necesita evolución).

Y si es lo suficientemente mayor como para darse cuenta de que la vida apesta, que para la mayoría de los animales la vida es corta y brutal, y la mayoría de los bebés de la mayoría de los animales nunca crecen, son comidos o mueren de hambre, mientras todavía son bebés. Si ella piensa que Dios hizo el mundo, cualquier tipo de Dios, ¿por qué permitiría eso? Pero si todavía no se da cuenta de toda la muerte en el mundo, aún no se la presentaría, no hay necesidad de crecer demasiado rápido.

Answer 3

Hay una gran diferencia entre enseñarle a alguien que la evolución es verdadera y enseñarle a alguien que la evolución lo es todo. La gente hacía ciencia y pensamiento racional mucho antes de que la evolución fuera incluso un concepto a considerar. Si quieres convencerla de que la evolución es cierta, la gente ha publicado varias buenas respuestas sobre cómo hacerlo.

Sin embargo, si quieres convencerla de que “todo se trata de la evolución”, entonces, antes de hacerlo, me haría varias preguntas.

¿Por qué crees que se trata de la evolución? “Porque es verdad” no es una respuesta suficiente en este caso, hay que profundizar mucho más. Si alguien pregunta por qué crees que el cielo es azul, “porque es verdad” es una respuesta terrible. “Porque he visto el cielo con mis propios ojos y no soy daltónico” es una respuesta mucho mejor. ¿Qué evidencia te lleva a aceptar esto?

¿Qué, ADEMÁS de la evidencia, te lleva a aceptar esto? “Porque las personas que argumentan en contra son idiotas” es una razón deprimentemente común que he escuchado, pero no es un argumento lógico ya que ser un idiota automáticamente hace que una persona se equivoque. “Porque la alternativa involucra la religión” es otra razón posible. Comprender nuestros propios puntos de vista y revisar los hechos casi siempre conducirá a una visión del mundo más precisa, y la precisión es importante cuando se enseña.

¿Por qué quieres que ella crea esto? Nuevamente, simplemente “porque es verdad” es insuficiente en sí mismo. ¿Te preocupa que la gente se burle de ella de otra manera? ¿Que causará problemas en la escuela? Comprender por qué quieres que ella crea algo debería ayudarte a comprender mejor qué, específicamente, estás tratando de enseñarle.

Answer 4

Ella tiene nueve años. Relajarse. Deje que aprenda algunas cosas primero, y tal vez comenzará a comprender que al mundo no le importa lo que usted cree, simplemente insiste obstinadamente en existir. Ahora, hay muchas personas mayores y teóricamente adultas que nunca han crecido a partir de esa etapa, incluso si han envejecido. Insisten en que la realidad debe ajustarse a lo que creen, sin importar cuán extravagante sea la creencia. A la luna no le importa lo duro que creas que está hecha de queso verde, sigue siendo roca. A la gravedad no le importa lo duro que te niegues a creer en ella, aún así te hará caer al suelo cuando saltes de un edificio esperando volar. La evolución simplemente es. Lo vemos y sus resultados a nuestro alrededor todo el tiempo, ya sea que seamos agricultores, dueños de mascotas, jardineros o cualquier otra cosa. Sin embargo, hay muchas personas que tienen ojos pero no ven. No estoy seguro de que pueda “convencer” a la gente de este tipo de algo, una vez que hayan decidido que la realidad es una mentira y que solo la creencia es real. Mientras más lo intentes, más tercamente cavarán en sus talones como un niño y te negarán. La lógica, la razón y el argumento simplemente no funcionan contra la infantil “lalalala, no puedo oírte” la llamada “fe”. Aún así, todos tomamos nuestras propias decisiones sobre cómo proceder, así que buena suerte para usted.

Answer 5

Lo que los niños de nueve años creen y no creen es en gran medida una cuestión de indiferencia. Probablemente puedas encontrar niños de nueve años que todavía creen en Santa. Como (supongo) hermano mayor, no es tu trabajo decirle a tu hermana qué creer.

Y lo digo como una persona que acepta plenamente la evolución.

La infancia y la adolescencia deben ser el período de la vida en el que uno puede explorar todo tipo de ideas, sin tener que comprometerse con una visión del mundo en particular. Solo a medida que las personas se acerquen a los 20 años esperaría que su visión personal del mundo se solidifique, con suerte como un enfoque racional de la vida.

Pero, ¿qué quieres decir con “todo se trata de la evolución”? Por favor, no tome una posición vulgar darwinista social aquí, donde todo debe explicarse en términos evolutivos. La cultura humana es más complicada que eso.

De todos modos, si quieres discutir estas cosas con tu hermana, hay material disponible. El video a continuación debe ser algo accesible incluso para un niño. Pero no sea un agresivo “misionero de la evolución” en su propia familia, como si cualquier idea menos que racional fuera eliminada al instante, incluso en un niño pequeño.

Answer 6

Déjala que venga a su debido tiempo. Como tu hermana, ella discutirá con lo que dices por principio 🙂

En términos generales, aunque sabes que tienes razón, no tienes que luchar contra todos los que no están de acuerdo contigo. Eso es algo que descubrirá en los próximos años. Puede obtener una ventaja al leer el impresionante libro “Cómo ganar amigos …” de Carnegie. Escuche las opiniones de otras personas, aprenda de ellas y, tal vez, estén lo suficientemente interesados ​​como para hacer preguntas. Simplemente no te enojes si no lo hacen; eso es solo gente. ¡Buena suerte!

Answer 7

Descubrir cómo explicar la evolución a un niño de 9 años debería ser una práctica excelente para explicarlo a cualquier creacionista. La mayoría de la gente quiere explicaciones simples y está bastante contenta con ellas. Daniel Gerber tiene una muy buena respuesta. La cría de perros es una explicación común para la evolución, ya que es bastante familiar para las personas e implica muchos de los mismos factores que la evolución “natural”. Ayuda a explicar la diversidad genética, la selección (natural o no), el éxito reproductivo diferencial, los comienzos de la especiación (barreras reproductivas), etc. Si comprende estas cosas, debería poder explicarlas con perros.

Una cosa para recordar es que negar la evolución a menudo no se debe simplemente a la ignorancia. Como optimista, me gusta pensar que si solo explico lo que realmente es la evolución y le enseño a la gente, no estarán tan en contra de ella y simplemente la aceptarán como lo hacen con cualquier otra observación científica. Este no es el caso. Personalmente, creo que por qué las personas creen que lo que hacen es más importante de lo que realmente creen (aunque a menudo están correlacionadas). Yo diría que primero intentes enseñar pensamiento crítico y razonamiento. Explique por qué creemos que algunas razones para creer que algo son buenas y otras razones son malas. Podrías usar excusas familiares como ejemplo. “¿Por qué no hiciste tu tarea?” “No quería”. vs “Tuve un accidente y estuve en el hospital durante 3 semanas”. Una de estas razones es mejor que la otra. Es lo mismo con cualquier otra cosa. Además, explique cómo demostramos que las cosas son verdaderas y por qué no elegimos una respuesta u otra sin evidencia. Un caso judicial es un buen ejemplo. Alguien es acusado de asesinato. ¿Deberíamos enviarlos a prisión por el resto de sus vidas? Creo que un niño de 9 años no debería tener problemas para darse cuenta de que no podemos simplemente correr para meter a la gente en la cárcel por una suposición. No creemos que la persona sea culpable a menos que podamos “probarla” (lo que realmente significa demostrarlo más allá de toda duda razonable o con un alto grado de certeza, que es lo que hace la ciencia). Eso requiere más evidencia que alguien que diga “lo hicieron”. Explicar la carga de la prueba con esto también sería bueno, ya que muchas personas intentan arrojarlo al otro lado sin ninguna razón. Aprendí todo sobre las falacias y el debate cuando era más joven, pero a menudo llamaríamos a algo una falacia sin ninguna razón. Simplemente se convirtió en una nueva arma que podrías usar contra alguien que no estaba de acuerdo contigo. Cuidado con eso :). De todos modos, una vez que explique que basamos lo que consideramos verdadero en evidencia, puede explicar la parte de evidencia. Creo que la base es tan importante como lo que se construye sobre ella. ¡Espero que esto ayude! 🙂

Answer 8

Le mostré a mi hijo esqueletos de muchos animales: ratones, tortugas, pájaros, murciélagos, perros, chimpancés, simios, caballos, dinosaurios y una ballena jorobada.

Luego hablamos sobre la domesticación y cómo podemos elegir rasgos específicos.

Cuando se enteró del arca de Noé, señalé que los koalas no pueden nadar. Eso lo convenció 🙂

Answer 9

Solo dígale que no tiene que creer nada: puede decidirse por las cosas. Pero parafraseando a James Hogan, la razón por la que la mayoría de nosotros llega a comprender la evolución es porque:

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Miles y miles de biólogos, antropólogos, geneólogos y otros campos de estudio han pasado incontables horas, días, semanas y años haciendo el arduo trabajo de recopilar, estudiar, cotejar y probar millones de bits de datos dispares de todo el mundo y los científicos. espectro, para llegar a teorías y hechos tan rigurosamente probados y revisados ​​que conforman nuestra comprensión y comprensión actuales del verdadero estado de la evolución humana.

Answer 10

La mayoría de las personas que “no creen en la evolución” están pensando en el tercer grado, por lo que no es un caso de excepción. Ayudarla a comprender cómo funciona la evolución y aceptarla como un hecho es el mismo problema que con cualquiera. Todos dicen que quieren saber la verdad, pero la mayoría de las personas no son tan audaces. ¿Cómo le enseñas coraje a alguien ? Cuando descubras eso, avísanos.

Answer 11

Sugeriría mostrarle algunos de los excelentes materiales de aprendizaje que existen sobre la evolución.

La serie de PBS “Your Inner Fish” es una muy buena opción. Lo puedes encontrar gratis en línea.

Answer 12

Discuta sobre evidencia, pensamiento crítico y cómo distinguir BS de la verdad.

Dudo que pueda convencer mucho a un niño de 9 años, pero puede comenzar con valiosas habilidades para la vida.

Answer 13

Tengo una página que explica en términos simples cómo sabemos que la evolución ocurre, aquí http://www.whitehound.co.uk/essays/Evolution.htm