¿Cómo serían diferentes las universidades estadounidenses si no hubiera una opción de tenencia? Cosas Personales

Primero, deberíamos revisar algunas razones por las cuales la tenencia existe en la educación superior en los Estados Unidos:

Proteja a los académicos con puntos de vista impopulares y proteja la libertad académica. Ostensiblemente, este fue el propósito inicial de la tenencia en la educación superior en los Estados Unidos, que solo existe desde principios del siglo XX [1].
Permita que los académicos persigan problemas de investigación de alto riesgo o problemas de investigación con horizontes de tiempo largos que no tienen aplicaciones a corto plazo (<5 años), para que nunca se persigan en el sector privado (nota: este punto se aplica principalmente a universidades de investigación)
Compensar el salario más bajo que en el sector privado (nota: este punto se aplica principalmente a los campos donde hay empleo en el sector privado)

A continuación, necesitamos plantear un sistema realista que pueda implementarse en lugar de la tenencia. Yo diría que para una universidad de investigación, a largo plazo (por ejemplo, 10 años), los contratos renovables son el único sustituto que podría permitir que una universidad de investigación cumpla su papel económico en una sociedad avanzada, persiguiendo problemas de investigación que podrían tener grandes aplicaciones en 30 o 100 años en el futuro y son demasiado riesgosas / inciertas para que el sector privado las acepte. Algunos puntos sobre esta estrategia alternativa:

Los contratos mucho más cortos que 10 años permitirían principalmente el tipo de investigación a corto plazo que el propio sector privado puede hacer, y tampoco es realista para muchos campos experimentales donde puede tomar algunos años establecer un laboratorio. Además, si la capacitación de los estudiantes de doctorado todavía está sobre la mesa, esto lleva de 5 a 8 años en los EE. UU., Y un contrato más corto que una tenencia típica de doctorado es insostenible. Finalmente, el empleo completamente a voluntad donde los profesores pueden ser despedidos en cualquier momento (¿quién, sin embargo, y con qué criterios?), Es una idea del hombre de paja que necesitaría salarios irrealmente altos para ser sostenibles, y no se considerará aquí .
En los campos donde se requiere una gran cantidad de fondos para hacer la investigación, un contrato lo suficientemente largo permitiría a la universidad recuperar su inversión en un profesor de los costos indirectos pagados por sus subvenciones (hecho curioso: así es como las universidades de investigación ganan dinero en el NOSOTROS).
Estos contratos podrían renovarse después de que finalice, o no, dependiendo de varios factores, de forma similar a cómo algunas universidades tienen una alta tasa de tenencia y otras tienen una tasa insignificante. Presumiblemente, la renovación del contrato se determinaría de manera similar a las decisiones de tenencia, haciendo que los compañeros de un profesor en su institución y otras instituciones evalúen su enseñanza (si corresponde), investigación (si corresponde) y servicio durante el período del contrato. Hacer que la evaluación sea realizada por, digamos, la junta de regentes, sería lo más tonto de la historia (oh, hey, Wisconsin)
El uso de contratos a corto plazo en lugar de la tenencia afectará el mercado laboral académico:

Habría más oportunidades de trabajo y menos renuencia a contratar porque si el tipo resulta ser una persona desagradable, es posible que no tenga que tratar con él por el resto de su vida.
Los salarios (y los paquetes de inicio, si corresponde) serían más altos, especialmente porque las guerras de licitación a mitad de carrera serían más comunes.
A menos que cambie la estructura del sistema universitario, las personas que tienen / quieren familias y / o cónyuges que trabajan (es decir, la mayoría de las personas) se sentirán menos atraídos por una carrera en la que podrían desarraigar a su familia cada 10 años y posiblemente mudarse a un lugar donde su cónyuge no puede encontrar trabajo. En los campos donde es posible hacer ping-pong entre la industria y la academia, esto probablemente sucederá más; En otros campos, los únicos sobrevivientes serían personas solteras, personas con cónyuges que no trabajan y sociópatas. La forma en que las universidades estadounidenses están situadas geográficamente hace que perder un puesto de profesorado sea muy diferente de perder un trabajo regular: cuando pierdes un trabajo regular, a menudo puedes postularte a un trabajo similar en la misma ciudad, pero es posible que otra universidad simplemente no exista en tu ciudad .

Para enseñar colegios / universidades, uno podría argumentar que son posibles contratos aún más cortos , incluso hasta un modelo adjunto completo. En algunos campos, esto podría funcionar, pero en otros, la competencia del sector privado absorbería todo el talento. Además, con el propósito de asesorar a los estudiantes, la calidad de la enseñanza y también dirigir el departamento, se requiere cierta continuidad, por lo que los contratos a corto plazo (5-10) años son nuevamente el sustituto más realista de la tenencia.

Entonces, ¿cómo afectaría un sistema de contratos a largo plazo (~ 10 años) a las universidades estadounidenses?

La contratación de docentes podría volverse más fluida y menos política porque habrá más vacantes y más rotación, aunque las cosas podrían volverse más polémicas cuando se trata de renovar contratos, especialmente para más personas mayores (en su segundo o tercer contrato)
Permitir la investigación del ‘cielo azul’ es un punto donde la falta de tenencia tendrá un efecto negativo. Para muchos investigadores individuales, esta incertidumbre será perjudicial para su creatividad y afectará en gran medida los problemas que perseguirán, al optar por temas populares del tamaño de un bocado. Uno podría argumentar que simplemente podrían trasladar su programa de investigación a otra universidad si su contrato no se renovara, pero los factores que contribuyeron a esta situación (es decir, el profesor está estudiando un tema menos moderno en este momento) podrían ser un factor en el otro Universidad también. Como resultado, no se realizarían proyectos de investigación innovadores a largo plazo, como LIGO; también, olvídate de los estudios longitudinales en ciencias sociales Incluso si el investigador individual pudiera tener éxito mientras saltaba de una universidad a otra, esta situación sería mala para las universidades: podrían invertir mucho en un investigador sin poder recuperar su inversión a través de la mejora del prestigio y otorgar dinero. El prestigio y el dinero de las subvenciones son el alma de las universidades de investigación en los Estados Unidos, y el conocimiento producido en las universidades de investigación es crucial para la prosperidad y el poder duro y blando de los Estados Unidos, especialmente en la era moderna, cuando la investigación básica en la industria se ve sustancialmente disminuida.
Ya hay muchos laboratorios gubernamentales fantásticos, pero pueden concentrar aún más el dinero y el talento a medida que la investigación universitaria se convierta en una carrera un poco menos atractiva.
La enseñanza empeorará en las universidades de investigación (para su información, casi todas las escuelas de EE. UU. Con una reputación internacional sustancial son universidades de investigación: http://www.shanghairanking.com/A…). La ‘reputación docente’ de uno solo suele afectarlos en su institución actual, mientras que su ‘reputación de investigación’ los seguirá hasta la próxima institución.
Los costos de matrícula no se verán afectados. Esto ha aumentado en las últimas décadas debido a la hinchazón administrativa y a los estados que desfinanciaron sus universidades públicas, no debido a la tenencia.
La filantropía privada probablemente jugaría un papel más importante en la investigación. Ya se ha convertido en una fuente creciente de financiación . Sin embargo, sin la tenencia en las universidades, podrían surgir organizaciones privadas de investigación con citas de por vida para realizar investigaciones a largo plazo. Pero solo del tipo que el multimillonario encuentra interesante.
Siendo realistas, si la tenencia se elimina en el futuro, las primeras instituciones que lo harán serán escuelas estatales en estados con funcionarios elegidos psicóticos y contra la educación. Las universidades privadas ricas y bien establecidas no tienen las mismas presiones para hacer cosas contraproducentes, y en el corto plazo, estarán muy felices de no tener que competir con instituciones públicas de clase mundial. Eventualmente, podrían unirse a la carrera hacia el fondo, o alternativamente, mantendrán la tenencia y prosperarán en un sistema con una mayor desigualdad.

Notas al pie

[1] https://www.higheredjobs.com/hig…