Cómo ayudar a un niño que no obtiene nada de la terapia del habla

Answer 1

Hay muchas escuelas, pero algunas de ellas solo demuestran los buenos servicios en logopedia. Esta terapia incorpora funciones vitales de terapia ocupacional (OT), patólogo del habla y lenguaje (SLP) y fisioterapia. El costo depende de las organizaciones. Muchos de ellos cobran una cantidad nominal, pero debe comunicarse directamente con esa escuela para obtener una mejor aclaración.

Los entrenadores de Asha Hai que brindan terapia del habla en el sur de Delhi tienen como objetivo ayudar a los niños con necesidades físicas o de desarrollo a lograr habilidades que los ayuden en sus actividades cotidianas. Sus terapeutas del desarrollo que realizan terapia del habla en el sur de Delhi, realizan una variedad de ejercicios cum entrenamiento que ayudan a mejorar a los niños con necesidades especiales en el área de motricidad gruesa, motricidad fina, percepción y autocuidado. Los terapeutas que realizan terapia del habla en el sur de Delhi y terapia ocupacional cubren una amplia gama de perspectivas. Son:

• Motricidad fina: escritura (pinza y agarre del trípode), pequeños movimientos en la muñeca, dedos y pies y dedos de los pies, sincronización de manos y dedos.
• Motricidad gruesa: caminar, correr, subir escaleras, equilibrarse, una postura adecuada en las posiciones, saltar.
• Perceptual – Programa de matemática funcional.
• Autocuidado: actividades de la vida diaria como cepillarse, alimentarse, vestirse.
• Habilidad de comunicación – Comunicación receptiva y expresiva.
• Juego apropiado para la edad: juegos sociales e individuales.

Answer 2

Si aún no lo ha hecho, obtenga información médica de un otorrinolaringólogo sobre la función de los músculos en el tracto vocal de su hijo , que se extiende desde la “caja de la voz” (laringe) hasta los labios.

Si aún no lo ha hecho, obtenga toda la información que pueda de un otorrinolaringólogo y un audiólogo sobre la salud de los oídos y el estado auditivo actual de su hijo. Es fácil ver que un niño puede oír, pero es casi imposible saber lo que escucha un niño sin una prueba profesional. Algunos sonidos del habla son mucho más fuertes que otros, por lo tanto, no interprete el giro de la cabeza de un niño como prueba de que su audición es lo suficientemente buena como para comprender todo lo que dice. Además, por razones anatómicas, los niños contraen infecciones de oído mucho más fácilmente que los adultos, y un niño con un habla ininteligible podría no ser capaz de hablar eficazmente sobre sus síntomas.

¿Con qué ha sido diagnosticado su hijo? ¿Apraxia infantil del habla? ¿Un trastorno fonológico severo? Disartria? ¿Algo más? Si no lo sabes, descúbrelo.

¿Le ha preguntado a su terapeuta del habla sobre la falta de progreso de su hijo? Si no, hazlo pronto. Pregunte si su hijo podría progresar si aumentara su tiempo de terapia. Pregunte qué trastornos del habla son más difíciles de corregir.

Si este es un caso de terapia del habla que no progresa tan rápido como quisiera, recuerde que el progreso en la terapia del habla, y muchas otras tareas físicas y de rehabilitación, a menudo no es una línea recta ascendente, sino una serie de mesetas separadas por ráfagas de progreso.

Finalmente, recuerde que los niños no son fabricados por la comunidad de logopedia, lo que significa que los logopedas responsables no garantizan sus resultados.

Answer 3

Como se mencionó anteriormente, es importante que trabaje en los ejercicios fuera de la terapia, lo que parece que está dispuesto a hacer. Dedicar unos 5 minutos al día específicamente para practicar , así como incorporar ejercicios durante todo el día, aquí y allá, podría brindar más oportunidades para llevarlos fuera de la sala de la clínica.

Además, hable con su terapeuta sobre el enfoque que está utilizando. La terapia de articulación tradicional a menudo se enfoca en ayudar al niño a establecer sonidos que el niño pueda pronunciar de manera inconsistente. Esto funciona muy bien para algunos niños. Probablemente sea el mejor lugar para comenzar, ya que probablemente conducirá a ganancias rápidas y el niño se sentirá exitoso. Sin embargo, hay algunos niños que podrían no obtener ganancias considerables con este enfoque. Existe cierta evidencia de que trabajar en sonidos que los niños no pueden pronunciar en absoluto, incluso el desarrollo posterior de sonidos, puede conducir a un cambio en todo el sistema y facilitar la adquisición de sonidos más fáciles (Gierut y Hulse, 2010). Sin embargo, esto puede ser un poco más frustrante para el niño y puede que no haya ganancias rápidas y fáciles al principio. Este tipo de enfoque es menos popular. Sin embargo, es importante no intentar 2 enfoques contradictorios simultáneamente, ya que puede ser contraproducente.

Considere hablar con su médico y preguntarle si necesita ir en una dirección diferente y asegúrese de practicar con él fuera de la sala de la clínica durante un corto período de tiempo todos los días.

Espero que esto ayude. ¡Buena suerte!

Referencia:

Gierut, JA y Hulse, LE (2010). Práctica basada en evidencia: una matriz para predecir la generalización fonológica. Lingüística clínica y fonética , 24 (4-5), 323-334.

Answer 4

Esto viene de un laico, que se ocupó de tartamudear que todo es vida. Una cosa simple que puedes probar y funcionó muy bien para mí es hacer que enfatice lo último que suena en su vida. Haré un sonido extraño para mi primer trabajo pero sonará bien pulido. ¡Buena suerte!

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Answer 5

¿Cuáles son sus objetivos en la terapia del habla? ¿Están apuntando a la articulación y la inteligibilidad? ¿Hay objetivos para trasladar a la casa y la escuela fuera de la sala de terapia? Puede estar en el punto de que está progresando solo en ese entorno clínico, pero aún no fuera de él. Hable con su terapeuta acerca de sus preocupaciones y vea qué sucede. Pueden tener más ideas para ti.

Answer 6

Es importante que esté trabajando en sus objetivos de habla todo el tiempo, no solo con el terapeuta. Consulte con él / ella sobre la tarea y cómo puede ayudar.

También puede ser un mal partido, como puede suceder con cualquier profesional. El cambio podría ser una opción.

También podría ser que tiene un desafío subyacente que es difícil de superar, y la paciencia es su mejor opción.