Cómo escribir un discurso informativo sobre el autismo.

Answer 1

Hola y gracias por tu pregunta. Comenzaría centrándome en el público objetivo. ¿Es para la universidad? Padres? Profesionales de la industria? ¿Conferencia?

Después de confirmar a su audiencia, sugeriría ajustar su discurso para centrarse en los hechos del autismo. Hay muchos datos disponibles en sitios web acreditados como http://www.autismspeaks.com y los CDC (Centros para el Control de Enfermedades) que tienen mucha información estadística sobre TEA. No estoy seguro de qué tan orientado a la investigación desea que sea su discurso, pero hay excelentes artículos de revistas académicas como JABA que pueden proporcionarle excelentes referencias sobre las últimas investigaciones, intervenciones ABA, etc.

¡La mejor de las suertes!

Annie Tanasugarn, MS, BCBA, PhDc

Propietario / CEO: El analista de autismo

The Autism Analyst: un blog que refleja todo lo relacionado con el autismo por Annie Tanasugarn

Annie tiene más de 13 años de experiencia trabajando con niños y familias afectadas por TEA y retrasos en el desarrollo.

Answer 2

Como han dicho otras personas, su fuente principal de información debe provenir de personas autistas, no de personas neurotípicas que escriben sobre el autismo. Puede obtener alguna información de ellos, claro, pero no obtendrá la imagen completa. Si no eres autista, tu objetivo debería ser elevar las voces de aquellos de nosotros que somos lo mejor que puedes. Y hay muchos libros y blogs y artículos en línea escritos por personas autistas que puedes encontrar. Y si tiene preguntas para nosotros, creo que muchos de nosotros estaríamos encantados de responder.

Sé que me dicen: ¡ENCUENTRE FUENTES ESCRITAS POR PERSONAS AUTISTICAS! Probablemente puede ser un poco abrumador si no le dan algunas ideas sobre dónde comenzar o qué buscar, por lo que se me ocurrió una breve lista de artículos sobre temas importantes en la comunidad, recursos y blogs de personas autistas que puedes mirar si quieres. No tiene que leer todas las publicaciones de blog, porque eso es mucho , pero busque cosas que sean relevantes para su tema.

Por qué estoy en contra del autismo habla (y tú también deberías estarlo)

ABA: mente extraña (también puedes mirar el resto del blog de esta persona).

Biblioteca de recursos del sitio web de ASAN, una organización benéfica creada por y para personas autistas.

El autista con cafeína

Autista abby escribe

Un sitio web que revela libros escritos por personas autistas: libros de autistas, revisados ​​por autistas

Si este es un proyecto de clase y tiene que usar fuentes académicas o profesionales, aún lea los blogs y artículos que hemos escrito, porque lo ayudará a comprender nuestras posiciones sobre qué temas son importantes y qué desafíos enfrentamos, en lugar de las personas que No son autistas pensar.

Answer 3

La mayoría de las veces la palabra informativa puede ser tan seca. ¡No tengo todas las respuestas pero sé lo que no funciona! Un discurso lleno de estadísticas o información de libros de texto sobre el autismo. Aquí están algunas de mis sugerencias:

1. Comenzar con el fin en mente. Pregúntese qué quiero que haga la gente o cómo quiero que se sienta después de mi discurso.
2. Incluya historias sobre varias personas con autismo (es decir, Templa Grandin). Y los desafíos que han enfrentado, cómo los superaron, etc. ¿Por qué varias personas autistas? Porque cuando has conocido a una persona autista, has conocido a una persona autista (ninguna es igual). Las historias nos ayudan a conectar los puntos y conectarnos entre sí, las historias son datos con un alma.
3. Habla con tu audiencia, no con ellos. Hágales preguntas (hágalo relevante dependiendo de con quién está hablando). Desafía su pensamiento, dales algo para considerar, algo para pensar.

Tengo un desafío de orador confiado en menos de 5 días. Se trata de aprender a impactar con un discurso, usar el ritmo y mostrar autoridad. Únase al desafío del orador seguro aquí.

Descargo de responsabilidad: Soy el fundador de Celebrated Not Tolerated, una organización que ayuda a las personas con diversas universidades a sobresalir. Tengo un hijo adolescente autista, soy dispráxico, disléxico y autista ND. Soy el actual presidente de mi club local de oradores y he usado mi voz para influir y persuadir profesionalmente durante más de 20 años.

Answer 4

Encuentre una persona autista (o varias, somos increíbles y vale la pena hablar con ellas) y pregúnteles sobre sus experiencias. Elija un ángulo: el autismo es un tema muy amplio y no podrá cubrir todo a menos que su discurso dure durante la próxima década. El autismo en mujeres y personas no binarias es mi interés especial actual, pero hay muchas otras opciones, como mejorar el acceso al diagnóstico, aumentar la aceptación del autismo, etc.

Hagas lo que hagas, asegúrate de basarlo en las experiencias y puntos de vista de personas autistas reales, no lo hagas en las opiniones de personas no autistas a menos que estés tratando de comparar diferentes puntos de vista.

Answer 5

En primer lugar, para poder escribir sobre el autismo, uno debe ser autista. Los autistas son frecuentemente hablados y / o descartados, incluso (y a menudo especialmente) en el área en la que solo ellos pueden tener experiencia. Si uno desea que se escriba un discurso de este tipo, y no son autistas, entonces deben dar el oportunidad para una persona autista.

En segundo lugar, debe reconocer el autismo como un neurotipo, y no como un trastorno (o algo malo en general).

También debe reconocer cómo los autistas son marginados por la sociedad, con enormes ‘organizaciones benéficas’ (en las comillas que figuran como una organización benéfica, pero no actúan como tal) que desean la destrucción de los autistas (junto con muchos otros horrores, a través de ‘ terapia ‘de autistas que impulsa el cumplimiento total y con frecuencia resulta en trastorno de estrés postraumático, depresión, ansiedad y similares).
Debe reconocer que tal marginación es clara a través de la historia moderna.

Debe reconocer que a través de tal marginación, el mundo que existe no es accesible para los autistas de muchas maneras.

Debe reconocer que a través de tal marginación, los autistas son frecuentemente demonizados y considerados subhumanos.

El autismo no es malo por naturaleza, de la misma manera que ser alista (no autista) no es malo por naturaleza. Una comparación frecuente es la de las plataformas operativas de la computadora, ya sea Mac, Windows, Linux o de otro tipo. Cada uno funciona de manera diferente, pero uno no es mejor que el otro.
De hecho, ser autista puede ser una experiencia enormemente positiva, siempre y cuando se encuentre en un lugar donde los autistas sean aceptados.

Finalmente, debe reconocer que la neurodiversidad es inherentemente buena, que los puntos de vista variados, las formas de pensar y las formas de hacer las cosas son beneficiosas.

Sinceramente,
Un autista

Answer 6

Estructura una narrativa alrededor de los puntos básicos de la historia:

Una buena lente es encontrar dónde están las mejores historias para ilustrar los puntos que desea exponer. Use historias personales como estudios de caso para mostrar lo que está tratando de contar.

¿Qué está tratando de lograr el protagonista?

¿Cómo resulta difícil este objetivo?

¿De qué manera tratar de lograr este objetivo cambia quiénes son?

¿Cómo se encuentra la resolución?

A partir de ahí, asegúrese de que cada detalle e inclusión en la narrativa envíe estos elementos de la historia. Si no es así, córtalo. A partir de ahí, puede avanzar un poco más y puede rastrear los eventos que avanzan la trama. Este método funciona doblemente porque es excelente para involucrar al cerebro del lector y les ayuda a rastrear la historia y a comprender cómo se relaciona con su propia vida.

Ofrezca una conclusión y tres conclusiones sobre sus puntos de vista y soluciones particulares para abordar el autismo en la sociedad.