Estoy en un programa maestro de Stanford que le permite tomar hasta 2/3 de sus unidades para crédito / no crédito en lugar de una calificación de letra. ¿Hay alguna razón externa (además de que afecte su motivación) para no tomar clases con crédito / sin crédito?

Realmente no.

Por lo que he observado, las compañías rara vez miran sus transcripciones tan de cerca. En el nivel de posgrado, de hecho, incluso GPA no juega un papel importante (excepto las empresas de consultoría / bancos de inversión). Sus proyectos e investigaciones le dicen a un empleador más sobre usted que sus calificaciones. Escuché a algunas compañías de tecnología decir “cite su GPA en su currículum si es bueno, si no, ¡omítalo!”

Dicho esto, es posible que le guste disfrutar de un GPA alto y podría “optimizar” su GPA utilizando la opción de pasar / fallar. Mi recomendación sería utilizar la opción de pasar / fallar como una tarjeta de “salir de la cárcel”. Tome todos los cursos para obtener crédito, espere hasta su evaluación de mitad de período y cambie su base de calificaciones si cree que no obtendrá una A.

En cuanto a la motivación, si estás tomando una clase de proyecto y estás en un grupo, es difícil tomarlo a la ligera. Es injusto para tus compañeros de equipo si lo haces. Para proyectos y exámenes individuales, usted es el mejor juez de si afectará o no su motivación (y más importante aún, su aprendizaje).