¿Qué pasaría si todos fueran educados en el hogar?

Answer 1

Si todos fueran educados en el hogar hasta los 12 años, la gente sería más feliz. ¿Te imaginas tu ciudad, llena de risas infantiles todo el día? ¿Te imaginas las calles libres de padres apresurados y autobuses escolares a toda velocidad? ¿Te imaginas a tu hijo alimentado con comida casera en el almuerzo y no sentado en una cafetería llena de gente, solo para que pueda hacer cola para ir al baño?

Los niños pequeños aprenden de adultos modelados, y los padres brindan seguridad y comodidad. El niño pequeño no necesita ser empujado para competir con otros de cuando comenzó a leer. Ellos lo leerán. Sumarán y restarán. Jugarán principalmente y aprenderán haciendo.

Cuando un niño alcanza una edad más madura, digamos 12 años, puede asistir a clases más especializadas de su interés, impartidas por mentores. No hay necesidad de continuar la educación general si no hay interés, y no hay una necesidad visible. Las clases serían de 1 a 3 veces por semana y el resto del tiempo, este niño podría trabajar en el negocio de los padres o ser voluntario o pasante.

A los 16-20 años de edad, se garantiza que tendrá una vida laboral joven y feliz, educada hasta el punto, sin que tengamos que encontrar respuestas BS de lo importante que es el álgebra para la vida. Estos niños tendrán un propósito desde una edad temprana.

Si alguien desea continuar la educación, puede ingresar a una universidad especializada que capacita a científicos, ingenieros, médicos, etc. El gobierno debería poder pagarlos, ya que no serían tantos, además de ahorrar miles de millones en la eliminación. con escuela publica.

¡Ah, qué sueño tan maravilloso!

Answer 2

Esta es una perspectiva maravillosa para considerar y desearía que hubiera personas trabajando en cómo ampliar la educación en el hogar. Hay tantas personas trabajando para mejorar un modelo educativo que está fallando a muchos estudiantes y seguirá fallando no porque no puedan obtener los detalles correctos sobre cómo ir a la escuela, sino porque muchos niños simplemente no prosperan demasiado entorno estructurado y orientado a las reglas de las escuelas.

En mi carrera docente en la universidad, vi muchos estudiantes que no estaban contentos de estar en el aula. Carecían de curiosidad e interés en cualquier cosa. No se pusieron así de la noche a la mañana y no lo hicieron jugando y viviendo. Obtuvieron ese camino, en gran parte, de la escuela.

Hay muchas preguntas que las personas tienen sobre la educación en el hogar que impiden que más personas exploren esta opción por sí mismas o la defiendan para otros. Preguntas como:

¿Cómo van a aprender la socialización?

¿Cómo van a aprender lo que necesitan aprender?

¿Cómo van a aprender a seguir las reglas, a alarmarse ya presentarse a tiempo?

La respuesta a estas y otras preguntas es que los niños aprenderán estas cosas, sin coacción, cuando vean la necesidad de conocerlas y se les den las herramientas para ayudarlos a aprenderlas. La escuela parece continuar asumiendo que sin coerción los niños simplemente no aprenderán estas cosas. Los practicantes de educación en el hogar ilustran que esto es simplemente falso.

Creo que si más personas estuvieran abiertas a la educación en el hogar de sus hijos, veríamos muchos beneficios no solo para nuestros hijos como individuos sino para la sociedad en general.

En primer lugar, veríamos niños más felices y menos estresados. Eso es enorme.

Veríamos más curiosidad, más interés en la resolución de problemas, más amor por el aprendizaje.

Veríamos más innovación, mejor socialización, familias más cercanas, comunidades más cercanas.

Lugares de trabajo más productivos. Lugares de trabajo más felices. Personas que abrazan y crean la vida que desean vivir en lugar de soportar la vida que se les impone.

¿Eso es demasiado utópico? No lo creo. Sospecho que muchos padres dudan en investigar la educación en el hogar porque creen que no pueden permitirse el lujo de tener un padre en casa que no trabaje. Pero, más personas podrían hacer esto de lo que lo están haciendo actualmente. Para muchos, no todo lo que entiendo, pero muchos, es una cuestión de prioridades. ¿Desea vivir en una casa más grande y tener un automóvil más lujoso o desea tener una familia más cercana, niños más felices, más curiosos y mejor educados?

Probablemente hay maneras de comenzar a pensar en cómo ampliar la educación en el hogar. Las cooperativas podrían invitar a los padres que actualmente envían a sus hijos a las escuelas a usar sus servicios. Los vecinos podrían ofrecerse como voluntarios para enseñar una o dos clases y turnarse con los niños del vecindario. Se pueden organizar excursiones. Grupos de lectura.

Me encantaría ver más trabajo sobre esto. Las escuelas deben verse como recursos como bibliotecas a las que las personas pueden ir y usar cuando quieran cuando las necesiten. No como campos de detención forzada donde los estudiantes están obligados a asistir bajo pena de la ley. Aún podríamos beneficiarnos de las escuelas si fueran vistas de esta manera como bibliotecas, pero podríamos seguir viviendo nuestras vidas como familias libres para aprender y disfrutar la vida.

Answer 3

Por lo tanto, en realidad es una gran idea, pero la mayoría de las escuelas dejarán de existir y podrían perderse empleos o sería más complejo enseñarles a los estudiantes a imaginar que usted hace aproximadamente 7 asignaturas en el nivel secundario y cada maestro se especializa en una, en la escuela es posible para acomodar bien a cada estudiante, no a todos, pero la mayoría ya que un maestro puede enseñar a la vez en grupos, la escuela en el hogar significaría que una gran cantidad de estudiantes no podrán obtener esa educación a tiempo o incluso nunca, ya que un maestro tendrá que ir a un estudiante y luego al otro, etc. Tendremos recursos limitados y una alta demanda imaginémoslo. El otro factor es el hecho de que en la escuela la mayoría de las reglas del plan de estudios se ejecutan debido al hecho de que usted está bajo una vigilancia mayoritaria si hacemos la escuela en casa, la mayoría de los estudiantes no tendrán la competencia de seguir las reglas.