¿Estaría América mejor sin escuelas públicas?

Probablemente, pero no es necesario simplemente tirarlos para mejorar la educación. Simplemente no hay muchos incentivos para hacer un buen trabajo ya que no hay competencia directa. Eso no significa que no haya grandes maestros, simplemente significa que son excelentes porque decidieron ser excelentes, no porque el eslogan de su sistema escolar tenga la palabra “excelencia”.

Alrededor del 10% de los estudiantes de kindergarten a 12º grado están matriculados en escuelas privadas. Alrededor del 5% están en escuelas charter. Un poco más del 3% son educados en el hogar. El resto (alrededor del 82%) está en escuelas públicas regulares.

Los estudios de los resultados obtenidos por las alternativas a las escuelas públicas regulares muestran consistentemente que los estudiantes en estas escuelas alternativas obtienen mejores resultados en las pruebas estándar. Los estudios sobre el impacto de estas alternativas en las escuelas públicas regulares no son consistentes. A veces, las escuelas públicas obtienen mejores resultados cuando pierden estudiantes en comparación con las escuelas alternativas, a veces les va peor, pero en general, hay poco impacto en las escuelas públicas estándar.

Mi creencia personal es que se debe a la falta de verdadera competencia. Usted ve, las escuelas alternativas tienen que ganar su dinero proporcionando una mejor escolarización. Si no logran proporcionar una mejor educación, generalmente es más fácil enviar a sus hijos a la escuela pública local. Si las escuelas públicas locales tuvieran este mismo incentivo, ellas también trabajarían más para brindar una mejor educación.

¿Y cómo sucede eso? Que el dinero siga al niño. Si la escuela primaria de la calle apesta, solicítela en la escuela primaria a unas pocas millas de distancia. Si de repente la escuela calle abajo comienza a perder del 10 al 20% de sus estudiantes cada año, es mejor que actúen juntos rápidamente o la junta escolar los cerrará.

Todo lo demás funciona de esta manera. Eliges tu tienda de comestibles y si te tratan mal, cambias a otra. Usted elige su compañía de telefonía celular y si sus llamadas se cortan constantemente, las abandona. Tú eliges qué automóvil comprar y si es un limón, eliges uno diferente la próxima vez. El cielo no caerá si esperamos que nuestras escuelas cumplan con este mismo estándar.

Estados Unidos es una economía de servicios basada en el conocimiento y depende de una fuerza laboral altamente educada. La falta de un sistema escolar público algo uniforme dañaría severamente nuestra posición competitiva global entre las economías desarrolladas, ya que menos niños se educarían en general. Reduciría severamente el número de personas calificadas para realizar trabajos de alta habilidad, resultaría en mucho menos emprendimiento y en general menos innovación de Estados Unidos.

Habría una miríada de efectos secundarios también; mayor delincuencia, una economía estancada o en declive debido a la falta de desarrollo económico y crecimiento debido a una población sin educación.

El único escenario plausible sería un sistema 100% basado en estatutos donde cada niño tenga garantizado el acceso a la educación y se le obligue a participar, pero se administra de forma privada. Esto probablemente haría extremadamente difícil mantener los estándares educativos y la consistencia, pero es teóricamente posible hacerlo.

Teniendo en cuenta que eso haría que los Estados Unidos de América fueran absolutamente únicos entre las naciones (y habría horrorizado a los Padres Fundadores), no lo creo.

Si la educación solo estuviera disponible para aquellos que pudieran pagar el costo total, por adelantado, verían una situación similar a la atención médica (SIN el beneficio de los programas “Financiado por el empleador”) y eso significaría que aproximadamente el 40% de los niños de Estados Unidos solo reciben la educación que sus propios padres podrían transmitirles.

ESO significaría que, dentro de dos generaciones, la mayoría de los estadounidenses no serían aptos para un empleo mucho más complejo que “mano de campo”, “maderero”, “mano de cubierta” o “minero no mecanizado”.

Muchos expertos en educación dudan que las escuelas estarían mejor si fueran privadas. Los resultados de la escuela charter son exagerados. Muchos de ellos solo evalúan a sus estudiantes más brillantes. No tienen las mismas regulaciones que las escuelas públicas. Hay un propietario que obtiene ganancias, lo que puede motivar a la escuela a aceptar solo a los mejores estudiantes. Tener educación en el sector privado podría conducir a una mayor brecha de riqueza.

Puedes apostarlo.

Tómese unos días para construir el quid-pro-quo del sistema educativo público. Yo hice. Es, con mucho, el sistema económico más corruptible / corrupto que he analizado.

El segundo lugar es el cuidado de la salud.