Entiendo por qué crees que deberías mirar las actuaciones de actuación y ver la expresividad facial como la clave para poder actuar y comunicar bien las emociones. En muchas otras esferas de la vida, la replicación de la manifestación externa puede funcionar bien: copie los movimientos de un gran jugador de baloncesto y su juego puede mejorar. Sin embargo, hay muchos obstáculos para comenzar con este enfoque cuando se trata de actuar, el principal de los cuales es que Ekman, Matsumoto, et al … son científicos que descifran el comportamiento facial y, a veces, intentan asignar las emociones que los acompañan, pero para un enfoque diferente. propósito.
La clasificación de la expresión emocional es útil para las personas que estudian la comunicación no verbal y los animadores, ya que es un libro de reglas útil para la descripción “expresiva de terceros” de la expresividad emocional. Sin embargo, la generación de expresiones faciales (y corporales) proviene de una experiencia subjetiva de una emoción, cuyo resultado es la amplia gama de expresiones fluidas y, a veces, contra-intuitivas que ocurren dentro de cada contexto. Por ejemplo, puede sonreírle a alguien que odia, o después de ganar una carrera, mostrar su intensa alegría a través de una expresión de ira. El contexto es clave. (Fernández Dols y Ruiz Belba, escribieron un artículo sobre la expresión facial contraintuitiva de ganadores y perdedores en competiciones de natación y lucha, creo)
Por lo tanto, le recomendaría que ejercite sus músculos faciales, habilidades vocales y de dicción, para permitir que su “instrumento” responda a lo que se le exige en la experiencia subjetiva de una emoción, por extrema o sutil que sea, en cualquier medio que sea. trabajando en (Radio, Cine, Voz en off, TV, Juego, Escenario, etc.)
También respaldaría por completo el aprendizaje a través de un sistema o sistemas de actuación establecidos para apuntalar su trabajo con el enfoque subjetivo, experimental e imaginativo. Pero no permita que esto disminuya su interés en las expresiones faciales y, en general, en el comportamiento no verbal (NVB), ya que una vez que tenga una base sólida en las técnicas de actuación, hay mucho que aprender del campo. Al igual que con el dominio de cualquier habilidad, las fuentes de material para un mayor desarrollo y aprendizaje pueden venir de cualquier parte. En mi experiencia, el interés en NVB me ha enseñado mucho sobre el comportamiento humano y me ha dado formas alternativas de abordar el personaje, pero integrado con años de experiencia y técnicas de actuación fundadas. Creo que me habría retrasado y proporcionado un gran obstáculo para haber trabajado al revés.
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“Rompe una pierna” en tus esfuerzos!