Estoy trabajando en una tesis de licenciatura sobre VR en educación y todavía necesito aportes adicionales de expertos en el campo a través de entrevistas, ¿quién puede ayudarme?

Te puedo ayudar, puedes enviar las preguntas de la entrevista por correo electrónico. Me encantaría responderlas. Jeroen Bossuyt, por casualidad, al leerle comentar, la realidad virtual tiene un gran potencial de aprendizaje en el campo educativo.

Simplemente encuentre la respuesta para una de las preguntas que podría estar dispuesto a hacerme a mí oa cualquier experto en realidad virtual:
P- ¿Qué facilita el aprendizaje?
A- Técnicas de aprendizaje audiovisual.

Aprender de los libros (autoestudio) o enseñar libros en las aulas y las instrucciones verbales tradicionales pueden ser aburridas y dolorosas para los estudiantes. Sin embargo, el uso del audiovisual proporciona una motivación intrínseca a los estudiantes al aumentar su curiosidad y estimular sus intereses en las materias.

Ahora aquí está la respuesta a su pregunta: ¿Qué hace que algunas materias académicas sean más fáciles de enseñar a través de la realidad virtual que otras?

A- Los estudiantes aprenden cuando están motivados y sienten curiosidad por algo. De la misma manera, pueden estudiar de manera efectiva las materias académicas no solo mediante audiovisuales sino también interactivamente mediante el uso de la realidad virtual. Porque con VR podrán interactuar audiovisualmente, lo que hará que su proceso de aprendizaje sea más eficiente. La ventaja de esto es que permite que grandes grupos de estudiantes interactúen entre sí y dentro de un entorno tridimensional.

Es capaz de presentar datos complejos de manera accesible para los estudiantes, lo cual es divertido y fácil de aprender. Además, estos estudiantes pueden interactuar con los objetos en ese entorno para descubrir más sobre ellos.

Por ejemplo:

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Los estudiantes de astronomía pueden aprender sobre el sistema solar y cómo funciona mediante el compromiso físico con los objetos internos. Pueden mover planetas, ver alrededor de las estrellas y seguir el progreso de un cometa. Esto también les permite ver cómo funcionan los conceptos abstractos en un entorno tridimensional que los hace más fáciles de entender y retener.
Esto es útil para los estudiantes que tienen un estilo de aprendizaje particular, por ejemplo, creativo o para quienes les resulta más fácil aprender usando símbolos, colores y texturas.
Un escenario de aprendizaje ideal es la medicina: la realidad virtual se puede utilizar para desarrollar simulaciones quirúrgicas o imágenes tridimensionales del cuerpo humano que los estudiantes pueden explorar. Esto se ha utilizado en escuelas de medicina tanto en el Reino Unido como en el extranjero.

Está claro que las ayudas audiovisuales e interactivas de realidad virtual son herramientas importantes para la enseñanza del proceso de aprendizaje. Ayuda al maestro a presentar la lección de manera efectiva y los estudiantes aprenden y retienen los conceptos mejor y por más tiempo. El uso de ayudas audiovisuales e interactivas mejora el pensamiento crítico y analítico de los estudiantes. Ayuda a eliminar conceptos abstractos a través de la presentación visual.

Luego está el hecho de que los niños de hoy están familiarizados con todas las formas de tecnología y las usan en la escuela y en el hogar. Han crecido con la tecnología desde una edad muy temprana y, a diferencia de los adultos, no tienen miedo ni dudas al usarla.

Además, vivimos en una sociedad tecnológica. Por lo tanto, tiene sentido implementar la realidad virtual como una de varias formas de tecnología para educar a la élite tecnológica del mañana. La educación ha pasado de libros, lápices y bolígrafos al uso de tecnologías interactivas para ayudar a impartir conocimiento y comprensión.

Gracias por A2A Abhishek Soni.