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Según su auto caracterización, me pregunto si se ha hecho preguntas como estas:
- ¿Te gustan tus “intereses” lo suficiente como para poner energía en explorarlos?
- ¿Reconoce “señales sociales”, esas cosas que las personas hacen con su tono de voz, expresiones faciales o posiciones corporales que indican cómo están pensando o sintiendo?
- ¿Se siente cómodo al estar con personas que tienen una conversación entre ellos, lo suficientemente cómodo como para agregar su perspectiva sobre el tema?
- ¿Tienes tacto al interactuar con otras personas?
- Cuando compartes lo que estás pensando, ¿otras personas te entienden fácilmente?
- ¿Sientes que puedes relacionarte con lo que alguien más está diciendo si sus experiencias o puntos de vista son diferentes a los tuyos?
- ¿Presta atención a su entorno y nota cuándo necesita limpiar su espacio vital o reducir el desorden?
Algunas personas, niños y adultos, tienen “diferentes formas de ser”. Algunas personas tienen pasatiempos sobre los cuales están entusiasmados; otros no tienen ninguno. A algunas personas les encanta participar en actividades sociales; otros prefieren el tiempo en soledad. Un terapeuta cognitivo-conductual o un terapeuta dialéctico-conductual no consideraría que un extrovertido sea mentalmente saludable y que un introvertido no sea mentalmente saludable. Mientras una persona esté funcionando en la sociedad (puede mantener un trabajo o asistir a la universidad, puede interactuar con otros de una manera generalmente constructiva, no sufre depresión, tiene suficiente control sobre los impulsos, etc.) esa persona está funcionando . El terapeuta probablemente diría: “Si no está roto, no lo arregles”.
Los siguientes comentarios pueden ser totalmente irrelevantes para usted, pero los compartiré, por si acaso … Algunas personas tienen una discapacidad en su capacidad de interactuar con otras personas, algunas tienen una discapacidad muy severa de esta manera. Hay muchas formas que esto puede tomar, pero una es el autismo. Todavía estamos aprendiendo qué es realmente el autismo y si los diagnósticos están agrupando muchos tipos diferentes de pensamientos y comportamientos socialmente disfuncionales. En este momento, la gente habla de que alguien está “en el espectro del autismo”. Y hay tipos particulares de autismo que tienen sus propias características, como el síndrome de Asperger. Los adolescentes y adultos de “alto funcionamiento” con algunos tipos y grados de autismo pueden participar en la sociedad a su manera . Pueden ser bastante buenos en algunas actividades que requieren cierto grado de interacción social, mientras que su comportamiento puede hacer que otros se sientan incómodos de otras maneras. Algunos investigadores han descubierto que una intervención muy temprana con niños pequeños que muestran fuertes signos de comportamiento autista puede ayudarlos a funcionar mejor en situaciones sociales como la participación escolar.
- Soy un estudiante de postgrado IITK. Obtuve un 8+ en mi primer semestre, pero realmente quiero mejorar y alcanzar el 10. Tengo solo otro año para mejorar. ¿Hay alguna gente por ahí que lo haya hecho?
- Tengo una pieza de acero de 7 mm de grosor, 10 cm de ancho y 30 cm de largo. ¿Cómo puedo hacer un cuchillo Bowie con él?
- ¿Por qué soy adicto a las pantimedias?
- Estoy trabajando para una gran corporación y me han ofrecido un puesto en una startup. Ganaré menos dinero, pero aprenderé más. ¿Debo tomar el puesto?
- Voy a una escuela superior en Canadá pero no me apasiona lo que estoy estudiando y no soy excelente en nada. ¿Debo pasar por los movimientos?
Una manera respetuosa de ver todo esto es que todos participamos en la “neurodiversidad”. Simplemente somos quienes somos y mientras no nos dañemos a nosotros mismos ni a los demás, podemos vivir cualquier tipo de vida que funcione con quienes somos.