Cuando alguien tiene habilidades laborales insuficientes para trabajos mejor pagados, ¿de quién es la culpa?

Tal vez no uses la palabra culpa. Di responsabilidad. Es responsabilidad de la sociedad a través de su gobierno proporcionar un sistema educativo que prepare a sus ciudadanos para ser productivos en la sociedad. Esto incluye garantizar la disponibilidad del mismo nivel de calidad para cada grupo en la sociedad. Aquí es donde el hecho de que los conservadores creen que la educación debe ser local se cae. La disparidad en la riqueza entre las áreas con una base impositiva más alta y aquellas con una base más baja se muestra de inmediato en las instalaciones escolares, la retención de maestros, las oportunidades de enriquecimiento y todas las cosas necesarias que están fuera del aula y que cumplen con la responsabilidad de la sociedad de proporcionar educación igualitaria. Oportunidades para todos.

Si queremos tener una discusión sobre educación con alguna esperanza de que el acuerdo avance, debemos entender que la educación es una responsabilidad más que un negocio. Cuesta lo que cuesta, y debería estar disponible para quienes viven en entornos rurales y urbanos, y no debería depender de poder pagar el privilegio. Debe ser lo suficientemente flexible como para proporcionar a las personas que desean proceder a la educación superior, y también a las personas que desean seguir un oficio. La calidad de la educación no debe basarse en un accidente de ubicación al nacer.

Dicho esto, también es responsabilidad del individuo, y cada vez más de sus padres, aprovechar lo que se ofrece.

¿Importa? Se podría argumentar que es culpa suya porque no pasó más tiempo entrenando, o la culpa de su familia porque no pagaron su educación, o la culpa del empleador por pagar salarios tan bajos, o la culpa de la sociedad por no darle más oportunidades para aprender … la lista puede continuar a medida que aumenta el alcance de su búsqueda.

Preguntar acerca de “culpa” hace que parezca que estás buscando asignar culpa, o que alguien castigue. Sin embargo, encontrar / castigar a la parte culpable no ayudará a la persona que sufre ahora.

Algunas mejores preguntas serían: ¿Y ahora qué? ¿Quién puede cambiar algo sobre esta situación? ¿Cómo puede mejorar esta persona? ¿Qué puedo hacer para cambiar esto?

Diría que depende del país en el que vivas. Si vives en un país con un régimen brutal que impide que ciertas personas obtengan una educación (como las mujeres), o donde ir a la escuela es imposiblemente caro o la calidad de la escuela es tan mala para hacerlo inútil, entonces culparía al gobierno.

Si vives en un país occidental que ha proporcionado caminos a la educación para todos, y la calidad de la educación es muy buena, diría que la responsabilidad debería recaer en el individuo. Depende del individuo no solo trabajar duro, sino ser inteligente sobre las habilidades que elige aprender. Si eligen habilidades sin pensar de manera responsable, solo porque desean aprender algo que suena divertido, baile interpretativo, etc., no podemos culpar al gobierno por eso.

El Gobierno.

El gobierno no está elaborando políticas que capaciten a las personas para que tengan esas habilidades laborales, como la educación universitaria gratuita. El gobierno tampoco pudo trabajar con las empresas locales para encontrar la capacitación adecuada para que esas personas sean contratadas. Si no hay empleos disponibles, también es una falla del gobierno crear políticas para ayudar a generar empleos.

Ninguno.

Pero si alguien está sentado en esa etiqueta de pobres por la eternidad, nadie lo ayudará también, sé que es difícil.

Entonces, ¿qué se debe hacer?

Trate de aprender habilidades como soldadura, albañilería, etc. Estos no serán muchos trabajos de renumeración, pero le darán un buen comienzo.