Me arrestaron pero no me condenaron por nada: mi caso será desestimado o un delito menor de clase C. ¿Pasaré la verificación de antecedentes de Google? Cosas Personales

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Me arrestaron pero no me condenaron por nada: mi caso será desestimado o un delito menor de clase C. ¿Pasaré la verificación de antecedentes de Google?

A veces, los alumnos docentes y los alumnos me preguntan si tener antecedentes penales es un obstáculo para la enseñanza. La respuesta, puede que se sorprenda al saber, generalmente es no. Pero depende de cuál sea la convicción.

Muchas personas se preocupan de que algo como los puntos de exceso de velocidad en su licencia de conducir pueda ser un problema, que por supuesto no lo es. Si prohibiéramos a todos los maestros que tuvieran una prohibición de conducir, y mucho menos tres puntos en su licencia, tendríamos una gran crisis en el reclutamiento de maestros.

Sin embargo, la enseñanza está exenta de la Ley de rehabilitación de delincuentes de 1974 y, como maestro, estará sujeto a controles mejorados por el Servicio de divulgación y restricción (DBS). Como la mayoría de las personas que ya están en cursos de capacitación de docentes han declarado sus condenas y precauciones penales anteriores, o deberían haberlo hecho, y ya han recibido un control de DBS por parte de la universidad o el proveedor de capacitación, se les ha considerado adecuados para enseñar de acuerdo con el Colegio Nacional de Enseñanza y liderazgo.

Por supuesto, candidatos con convicciones muy serias; como el asesinato, el robo con violencia, el asalto sexual grave, el tráfico de drogas de Clase A y todo lo que implique violencia contra niños o adultos vulnerables, normalmente habrían sido eliminados como “inadecuados” en un control inicial de DBS.

Sin embargo, incluso algunos tan serios como el “homicidio involuntario en defensa propia” podrían no ser necesariamente una razón para impedir que alguien sea aceptado en un curso de capacitación docente.

Sin embargo, si tiene una condena o precaución de algún tipo, lo que le preocupará en este momento es cómo verán su solicitud las escuelas a las que está solicitando actualmente.

Las condenas menores casi siempre no se consideran lo suficientemente graves como para considerar a una persona inadecuada para la enseñanza. Si alguien ha sido tonto en su juventud y ha sido condenado por posesión de drogas, un robo menor, el robo de un automóvil o de una tienda, una pelea menor en un partido de fútbol o manifestación política; probablemente no tengan que preocuparse de que afecte sus posibilidades de convertirse en maestros. Por supuesto, cualquier condena que incluya violencia contra la persona se toma mucho más en serio, pero aún así las circunstancias y el historial del delito serían el problema.

Un aprendiz me preguntó recientemente si una condena por un incidente de violencia doméstica contaría en su contra. Lo había declarado a la universidad y explicado las circunstancias, pero ahora estaba preocupado porque estaba postulando para ser maestro. Le sugerí que la mayoría de las personas tienen una naturaleza muy indulgente; dadas las circunstacias. Lo que no podía garantizar era que cada miembro, de cada panel de selección, de cada escuela a la que pudiera postularse, reaccionara tan indulgente ante tal incidente.

Siempre es difícil saber cómo reaccionarán las personas en los paneles de entrevistas ante un tema determinado, especialmente donde los padres gobernadores están presentes, como siempre lo estarán. En la actualidad, no ayudará que las escuelas reciban decenas de solicitudes por cada publicación que anuncien; para que puedan elegir en un mercado de compradores.

Pero no te desesperes por completo. Muchas personas, incluidos los directores y los padres gobernadores, no ven a un joven malgastado como algo necesariamente malo. En mi experiencia, algunos gobernadores incluso piensan que un poco de experiencia en la vida equipa a alguien para ser maestro de manera que les ayude a relacionarse más empáticamente con los alumnos y estudiantes, particularmente aquellos que demuestran un comportamiento desafiante.

Dependiendo de cuál sea el problema, incluso puede ser prudente sacarlo a la luz en la entrevista. Explicar al panel cómo reparó el error de sus formas y usó la experiencia como un catalizador para hacerlo una persona más reflexiva y madura, podría verse como algo muy positivo. En mi opinión, ese enfoque es mucho mejor que dejarlo como el elefante en la habitación. El punto es, cualquiera que sea la convicción o precaución, declararlo. Si no lo hace, eso en sí mismo es una razón para el despido sumario.

Si desea saber más sobre lo que podría o no ser una convicción o precaución considerada inadecuada para ser maestro, el sitio de DBS tiene más información. Alternativamente, si se ha unido a un sindicato como aprendiz, y mi consejo es que lo haga, entonces consúltelos. El NUT tiene una hoja informativa muy útil que puede ayudar a responder algunas consultas.