La verdad es que cualquier tema podría ser un buen tema para un discurso a “ muchos adolescentes”
Probablemente no sea lo que quieres escuchar. Sin embargo, si desea ser más específico sobre el tema, su pregunta debe ser más específica sobre las siguientes tres cosas:
- La audiencia
- El altavoz
- El propósito
La audiencia
Hágase preguntas como:
- ¿Cuál es la diferencia entre un orador invitado y una presentación oral en una conferencia?
- ¿Cómo debo desarrollar contenido para convertirme en un orador motivacional efectivo y qué fuentes debo usar y actividades?
- Cómo ganar la lucha para hablar con los panelistas después de una presentación
- ¿Quién es el mejor entrenador de habilidades de comunicación, oratoria y presentación en Delhi NCR y por qué?
- ¿Qué tipo de práctica debo hacer para ser un orador motivacional?
¿Quiénes son los adolescentes con los que estás hablando?
Dices “mucho”, ¿quieres decir 10 o 1,000? ¿De dónde son?
¿A qué grupos pertenecen?
¿Pertenecen a cierta escuela o pueblo?
¿Son principalmente hombres, mujeres o mixtos?
¿Cuál es el rango de edad?
¿Qué valoran ellos?
¿Que es lo que les importa?
¿Qué cosas les gusta hacer en su tiempo libre?
¿Cuáles son sus actitudes hacia los temas de los que piensa hablar?
¿Eres similar o diferente a ellos? ¿De qué maneras?
Esta no es una lista exhaustiva y hace tantas o tan pocas preguntas como sea necesario.
El punto de hacer estas preguntas es crear una imagen de cómo se ve su audiencia y desarrollar un perfil de los temas que potencialmente les interesan.
En pocas palabras: el tema del discurso perfecto es algo que le interesa a su audiencia
El altavoz
Has descubierto de qué se preocupan tus adolescentes (tu audiencia). Sin embargo, ¿qué hay de ti, el hablante?
Dijiste que quieres que el discurso sea original. Si desea que sea original, entonces el tema debe resonar con el orador.
Eso significa olvidarse de preguntar a extraños en Internet por buenos temas y esperar que enumeren frases aleatorias e ideas de temas. Si elige un tema de una lista en la que alguien más pensó, entonces no es un tema original.
Si desea un buen tema original, hágase estos dos tipos de preguntas:
- ¿Qué me importa? Cuales son mis pasiones? ¿Que me gusta?
- ¿De que se yo? ¿En qué estoy bien informado? ¿Qué habilidades tengo? ¿En qué soy un experto?
Determina efectivamente lo que sabes y lo que te importa.
El tema perfecto es algo que conoces, te apasiona y a tu audiencia específica le importa.
El propósito
Ahora ha encontrado su tema bueno y original para muchos adolescentes. Las preguntas finales que debe hacerse son:
“¿Por qué estoy dando este discurso?”, “¿Estoy tratando de persuadir a la audiencia de algo?”, “¿Estoy tratando de motivarlos para que tomen algún tipo de acción?”, “¿Estoy tratando de informar / educarlos sobre ¿algo que quizás no sepan?
Este primer conjunto de preguntas aclarará el propósito de su discurso y lo ayudará a profundizar en su tema.
Una vez que el propósito de su discurso sea claro, escríbalo en 15 palabras o menos y finalmente pregúntese:
“¿Es un discurso la mejor manera de lograr este propósito?”
Se pregunta si hay un método más efectivo para lograr su propósito. Quizás un artículo de blog, un video de YouTube, un boletín informativo, una llamada telefónica, un artículo de revista, una canción o cualquier otra forma de comunicación sería mejor que un discurso.
Sin embargo, si ha pensado mucho sobre esto y ha decidido que un discurso es la mejor manera de lograr su propósito con cualquier tema sobre el que elija hablar con muchos adolescentes, entonces hágalo.
Pensamiento final
Elegir un tema es un proceso iterativo y no importa dónde se encuentre en el proceso de desarrollo del discurso, puede regresar y hacer las preguntas anteriores y hacer los ejercicios anteriores para aclarar si su tema es bueno u original.
No importa en qué orden realice alguno de los anteriores. Sin embargo, la audiencia (adolescentes) es clave. Si no forman una conexión emocional con el tema y no es relevante para sus vidas, no escucharán el discurso.
Sin embargo, si el tema es algo;
- El público se preocupa por
- El orador es un apasionado de
- El hablante es conocedor de
¡Entonces estás en un tema ganador!